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Diarios de aprendizaje con soporte TIC. El blog y más allá del blog…

  Una recopilación de ideas para dar un paso más en el uso de los diarios de aprendizaje como herramienta educativa, basada en nuestras experiencias de aula en diferentes centros de Secundaria. Partimos del blog como herramienta básica para abrir el foco a otras posibilidades que ofrecen las TIC. Os invitamos a enriquecer este artículo con vuestras aportaciones y experiencias. El blog como soporte base El uso del blog como soporte de diarios de aprendizaje o portafolios personales puede ser un primer paso sobre todo para desarrollar aspectos como la organización, la presentación de contenidos o la colaboración con los…

Proyecto EDIA. Experiencias. Proyecto intercentros. REAs conflictos bélicos en el siglo XX y XXI

Estudiantes y profesores de cuatro institutos de diferentes comunidades autónomas hemos desarrollado una nueva experiencia colaborativa intercentros “Los REAS de las guerras” en 1º de Bachillerato aplicando dos propuestas de aprendizaje basado en proyectos: “La guerra que cambió el mundo” y “La guerra una y otra vez” de proyecto EDIA para Geografía e Historia en Secundaria y Bachillerato. Los REA de proyecto EDIA nos han servido de punto de partida común para todos los centros y alumnos participantes. En cada centro, los docentes participantes hemos adaptado  las propuestas a nuestro alumnado en función de aspectos como el número de grupos…

#ProyectoEDIA. REA “Somos la revolución”. Proyecto colaborativo en 4 centros educativos

¡Cambiemos el mundo ! Alumnos y profesores de cuatro centros educativos hemos  desarrollado  una experiencia intercentros aplicando en sus aulas simultáneamente el REA “Somos la revolución” de proyecto EDIA para Geografía e Historia en Secundaria y Bachillerato. En cada centro, los docentes participantes hemos adaptado  la propuesta a nuestros  aprendices en función de aspectos como el número de grupos implicados, la experiencia previa en nuevas metodologías del profesor y los propios estudiantes o los recursos TIC disponibles. La interacción entre los estudiantes de los distintos centros la hemos llevado a cabo con la creación de grupos de alumnos conectados entre unos…

Proyecto EDIA. Experiencias. REA “Somos la revolución” en IES “Ifach”

Mis alumnos de 1º de bachillerato del IES Ifach, en la asignatura de Historia del mundo contemporáneo han desarrollado el proyecto Somos la Revolución, uno de los REAs de Proyecto EDIA durante la primera evaluación. Se trata de un proyecto colectivo que han realizado en grupos de entre 4 y 6 alumnos con el que se trabaja la evolución política, económica, social e ideológica de finales del siglo XVIII y el siglo XIX. Los resultados de aprendizaje se han plasmado en materiales creados por los alumnos como líneas del tiempo del periodo, vídeos informativos sobre la revolución francesa, el Congreso…