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Este REA de Tecnología, “Construyendo”, hará que el alumnado tenga que enfrentarse al reto de crear una maqueta a escala de uno de los patios del centro u otro espacio que se considere, incluyendo su presupuesto conforme al coste de los materiales proporcionados, desarrollando así una tarea competencial partiendo de su realidad cercana.     La secuencia didáctica aborda el bloque de resolución de problemas y expresión gráfica, utilizando metodologías activas y una evaluación formativa, potenciando las diferentes competencias claves a través del método de proyecto y del proceso tecnológico.     La situación de aprendizaje «Construyendo» se enmarca dentro…

  El REA «La Galería Sonora» pretende fomentar el desarrollo creativo y la sensibilidad artística del alumnado a través de la exploración de la relación entre el sonido, la música y las artes plásticas. En este recurso se desarrolla una situación de aprendizaje dirigida a estudiantes de 5º y 6º de Educación Primaria y enmarcada en el área de Educación Artística, en la que el trabajo en equipo y el uso de la tecnología son aspectos fundamentales. El punto de partida es el planteamiento de un reto: organizar una exposición interactiva de cuadros que ilustren diferentes paisajes sonoros. Para lograrlo,…

  El esfuerzo continuo de Cedec por tener en su repositorio Situaciones de Aprendizaje de calidad y que estos REA sigan siendo relevantes y beneficiosos para los docentes y para el alumnado, nos ha llevado a acometer en el curso 2022-2023 la actualización de un gran conjunto de secuencias didácticas. La idea de actualizar estos recursos parte de las V Jornadas EDIA celebradas los días 16 y 17 de septiembre de 2022 en el INTEF, donde los grupos de trabajo que allí asistieron concluyeron que el proyecto EDIA está totalmente alineado con la LOMLOE hasta el punto que las secuencias didácticas…

  El REA que os presentamos en esta ocasión, “Investigando la salud y los hábitos saludables” es el séptimo y último de la serie “Investigando” para el área de Biología y Geología de 1º de E.S.O. Con él completamos la propuesta para abordar todo el currículo de Biología de 1º de ESO y demostramos así que es posible trabajar con estas propuestas competenciales sin dejarnos “contenidos” sin abordar. Esta propuesta didáctica, iniciada con el REA “Investigando la clasificación de los seres vivos” para esta materia, sigue la misma línea de la ya terminada para la Física y Química de 2º de E.S.O,…