Proyecto EDIA

Artículos sobre los recursos educativos abiertos del proyecto EDIA

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Proyecto EDIA. Altas capacidades: cuando la inteligencia no tiene límites

Los alumnos con altas capacidades intelectuales aprenden de forma más creativa, a mayor ritmo y con más profundidad. No obstante es preciso estimular su interés y conseguir el pleno desarrollo de sus capacidades. El recurso educativo abierto sobre altas capacidades intelectuales aporta orientaciones para los centros educativos, recursos para los profesores y sugerencias de actuación para padres. El objetivo tiene que ser no solo saber detectar la superdotación sino sobre todo lograr el éxito académico y vital de las personas con esta capacidad  Este rea cierra por el momento los contenidos de la guía de atención a la diversidad que…

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Proyecto EDIA. Problemas con las matemáticas ¿Y si sufre discalculia?

La discalculia es el tema del nuevo recurso educativo abierto del proyecto de CeDeC de atención a la diversidad. Esta dificultad puede incidir gravemente no solo en el rendimiento escolar (afectando al cálculo y la numeración) de los alumnos si no también en su vida cotidiana. Este REA sobre discalculia publicado por CeDeC, incluye información sobre esta dificultad y recursos, sugerencias didácticas y materiales para que los padres y docentes puedan aayudar a los chicos que sufren este problema de aprendizaje.

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Proyecto EDIA. Saber estudiar desde el principio

Las primeras semanas de curso son claves para el éxito o el fracaso de los estudiantes. Es el momento para que padres y alumnos revisen algunas claves para conseguir buenos resultados escolares. Así por ejemplo, deberemos recordar cómo estudiar o cuáles son las principales dificultades. CeDeC pone a disposición de toda la comunidad educativa el REA “Saber estudiar“. Este recurso educativo abierto, ofrece un conjunto de contenidos, orientaciones y experiencias dirigidas a padres, alumnos y profesores. “Saber estudiar” parte de la experiencia de padres, profesores y alumnos que intentan responder que las dudas más importantes que se plantean a los padres…

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Proyecto EDIA. ¿Trastorno del lenguaje?

El TEL (Trastorno específico del lenguaje) también denominado disfasia, es un problema que afecta tanto a la expresión como a la comprensión de los alumnos que lo padecen. Los niños y niñas con TEL no desarrollan el lenguaje normal esperado para su edad e inteligencia. Para ayudar a los alumnos que padecen este trastorno (y dar recursos a familias y educadores), CeDeC publica su recurso educativo abierto (REA) dedicado al Trastorno específico del lenguaje. Este material es un apoyo para la intervención educativa con los alumnos. Se trata de un nuevo REA del proyecto de atención a la diversidad, en el que se incluyen…