Proyecto EDIA. Hiperactividad en la escuela: qué saber, cómo actuar

lenguaje signospLa hiperactividad es una de las dificultades de aprendizaje que más interés despierta entre padres y educadores. Según las estadísticas, el Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), afecta a entre el 5 y el 10 por ciento de los alumnos españoles.

CeDeC publica un recurso educativo abierto dedicado al TDAH que incluye información básica y sobre todo recursos útiles para la enseñanza y el aprendizaje.

Este REA analiza las consecuencias académicas que pueden sufrir quienes padece la hiperactividad. También ofrece pautas para detectar este trastorno desde la familia y en el centro educativo. Por último, se ofrecen orientaciones para el trabajo académico.

Como en todos los materiales de CeDeC, aparecen recursos de la web que pueden ser directamente utilizados. Los contenidos de este y otros recursos de atención a la diversidad pueden ser consultados: