Abandono escolar temprano y metodologías activas

  En el marco de las Jornadas de Educación y Empleo, celebradas en Mérida el 24 de octubre de 2017 y promovidas por la Junta de Extremadura,  tuvimos la ocasión desde CEDEC de participar con la ponencia “Metodologías Activas y Abandono Escolar Temprano”. Más de 500 profesionales de la orientación educativa y laboral asistieron a este evento cuyo objetivo es mejorar la transición entre la escuela y el mundo del trabajo, conectando las políticas educativas y las de empleo. Desde CEDEC se enfocó la intervención desde el aspecto metodológico, incidiendo en cómo las metodologías activas pueden contribuir a la adquisición…

“Viajamos por España con ArcGIS” en el mayor evento SIG del año

El Proyecto EDIA de CeDeC  ha sido invitado a participar en la Conferencia ESRI España 2018 que se celebra en el IFEMA- Madrid, el próximo día 24 de octubre. El Proyecto EDIA promueve dinámicas de transformación digital para fomentar la competencia digital en el aula y la incorporación por los docentes de las tecnologías de la información en la enseñanza,  ofreciendo a los docentes un banco de recursos educativos abiertos. En concreto, el proyecto participante utiliza la aplicación ArcGIS on line como elemento fundamental para la motivación del alumnado. La Conferencia Esri es el mayor evento para los usuarios de la…

La contribución del Proyecto EDIA a la Educación Abierta.

  La Educación Abierta   ¿Está en educación todo inventado?, ¿verdaderamente vivimos un momento de alteración del paradigma educativo?, ¿o estamos acaso condenados a vivir un eterno retorno pedagógico? A estas y otras preguntas similares puede responder el concepto de Educación Abierta, entendida como una educación accesible para todos y todas que permite además la participación activa de todos los colectivos, por lo que  se amplía el campo de acción desde la educación formal a la educación no formal, abarcando todas las etapas vitales de los individuos y siendo, en definitiva, educación para toda la vida. En palabras de José…

9 razones para usar REA en el aula

  En el Plan de Acción resultante del 2º Congreso Mundial sobre Recursos Educativos Abiertos organizado por la UNESCO en 2017 se indica que “Con miras a la realización de sociedades del conocimiento inclusivas, los recursos educativos abiertos (REA) respaldan una educación de calidad que sea equitativa, inclusiva, abierta y participativa.” En dicho plan se recoge que el potencial transformador de los REA para avanzar – reforzado por la propagación de las TIC y la infraestructura de banda ancha – amplía los horizontes en lo relativo al intercambio de conocimientos y a la colaboración entre educadores, instituciones y países. Si…