Proyecto EDIA. Matemáticas. ESO. REA “Certamen de juegos de azar”

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de Educación Secundaria Obligatoria para la materia de Matemáticas y concretamente  para el bloque 5 de Estadística y Probabilidad, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final, fruto de las actividades o tareas grupales realizadas, el alumnado creará un juego de mesa  sobre probabilidad  y un vídeo promocional del mismo para conseguir el premio de un certamen escolar de juegos de azar. Además, el planteamiento de este REA  permite darle un enfoque interdisciplinar, un enfoque colaborativo o llevarlo a cabo en una versión más reducida según…

Proyecto EDIA. Experiencias. REA: GPS en el CEIP Bagatza HLHI (Barakaldo)

Presentamos en este artículo nuestro proyecto/experiencia de aula BILBON, desarrollada por los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria de nuestro centro, el CEIP Bagatza HLHI,  a partir de la propuesta del REA “GPS” del Proyecto EDIA. El proyecto diseñado incluye todas las áreas que se imparten en este ciclo: música, educación física, matemáticas, lengua, euskara, ciencias sociales, ciencias naturales e inglés. En cada una de ellas se han realizado tareas al término de las cuales han elaborado el producto final: un itinerario interactivo de Bilbao que además contiene una gincana. Nuestro centro escolar, CEIP Bagatza HLHI, se…

Cómics frente al acoso escolar

El proyecto ABP: STOP FRENTE AL ACOSO ESCOLAR, realizado por parte del alumnado de 3º y 4º de Ed. Primaria del CEIP Pío XII de Don Álvaro (Badajoz) tenía como objetivo tener presente las situaciones de acoso escolar que se dan en nuestros días, cómo se producen y cómo las podemos resolver desde las aulas y centros educativos. Este proyecto se ha desarrollado desde el área de Lengua, aunque conectado con otras áreas, como son Educación Plástica y Educación en Valores Sociales y Cívicos principalmente. Nuestro objetivo era concienciarnos acerca del acoso escolar como un problema real y patente que existe…

Proyecto EDIA. Experiencias. Proyecto “Somos la revolución” en IES Calderón de la Barca

Presentamos el desarrollo del proyecto Intercentros “Somos la revolución” en nuestro centro, el IES “Calderón” de la Barca, de Pinto. Recordamos que en esta experiencia alumnos y profesores de cuatro centros educativos hemos aplicado simultáneamente el REA “Somos la revolución” de proyecto EDIA para Geografía e Historia en Secundaria y Bachillerato. Tuvimos la ocasión de presentar el resultado en nuestro centro dentro de “Innobar 2018”. Compartimos el vídeo de nuestra intervención y una presentación de apoyo. Así contamos nuestro proyecto. Esperamos que pueda servir para que otros compañeros puedan incorporarse a este modelo de aprendizaje basado en #REA y nuevas…