Cedec

Las X Jornadas de Experiencias de CCSS en Córdoba me dieron la oportunidad de presentar el trabajo que hemos desarrollado durante este curso con la aplicación en proyectos intercentros de recursos educativos abiertos de Proyecto EDIA (#proyectoEDIA). #REAdicción era el otro lema/etiqueta con el que presentábamos esta experiencia de enseñanza en red. A lo largo de este curso, docentes de seis institutos hemos desarrollado experiencias de aula basadas en estos recursos y que implicaban la colaboración entre nosotros, la generación de redes de docentes y sobre todo la implicación de nuestros alumnos en experiencias de aprendizaje compartido con chicos y…

Durante esta 3ª evaluación en el del IES Barandiaran crearemos de manera colaborativa una campaña publicitaria para denunciar un tipo de publicidad que contribuye a perpetuar los estereotipos de género.) Nuestro recurso de aprendizaje será una adaptación del REA (Recurso Educativo Abierto)”¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?, que las compañeras de @Bloggeando) crearon dentro del  #proyectoEDIA de CeDeC y que forma parte de los recursos para Lengua y Literatura: “Hacemos cosas con palabras“. Las etiquetas de Twitter #REApublicidad, #publidadyestereotipos y #EDIApublicidadsexista y la cuenta de @Itziarlopez nos sirven para dar a conocer todos nuestros aprendizajes y tareas. La entrada en el blog…

La organización de una exposición de promoción turística de una ciudad o país es el hilo conductor del proyecto de aula propuesto por “Our Country Expo” Las alumnos y alumnos de Secundaria convertirán el patio, el salón de actos o cualquier otro espacio común del centro en el lugar en el que (a través de diversos materiales creados en inglés) promocionarán esa ciudad o país entre compañeros de otros centros, futuros visitantes del Instituto y, a través de la difusión en Internet de la exposición, cualquier persona en cualquier parte del mundo. Para lograr este desafío, los estudiantes tendrán que…

En esta secuencia, los alumnos se convierten en creadores de deportes. Este desafío, que guía todo el proyecto de aprendizaje, les lleva a aprender las principales estrategias individuales y colectivas comunes a todos los deportes de equipo y desarrollan aspectos ligados a las competencias clave y los temas transversales como la educación, el respeto y la integración. Un aspecto clave en este proyecto es el desarrollo de normas de juego que faciliten la integración y fomenten el respeto y la colaboración. El desarrollo del proyecto concluye con la práctica de uno o varios de los deportes creados por los alumnos….