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Presentados los Itinerarios Curriculares de Matemáticas y Lengua

CeDeC última en estos días el lanzamiento y publicación de sus primeros Itinerarios Curriculares ligados por Tareas; los correspondientes a Matemáticas y Lengua castellana y Literatura de 3º de ESO. Los contenidos de estos itinerarios ofrecen a docentes y alumnos un recurso flexible, abierto y metodológicamente innovador para el desarrollo de todo el currículo de estas materias. El equipo del Centro Nacional ha iniciado la difusión de estos itinerarios entre el profesorado con la participación en la webbinar, organizada por la “Internet en el aula”, Recursos educativos abiertos. Tecnología libre, tareas compartidas. Los responsables del CeDeC presentaron a los docentes…

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Nueva versión de eXe- Learning

Geogebra 4, Jclic, Scratch, escenas de Descartes y Newton, nuevos estilos, actualización de los existentes, herramientas para importado de HTML y de traducción, … Todo esto y mucho mas lo puedes encontrar en la nueva versión de eXe – Learning que se pone a disposición desde la forja oficial del proyecto. ¿Quieres conocer mas? No te pierdas el artículo de Kubyx.

4 herramientas imprescindibles en la web 2.0

En esta semana podemos anunciar el final de un ciclo dentro de la sección Aplicaciones en la web del Catálogo TIC del CeDeC. Con la publicación de Formularios en Google Docs completamos las herramientas fundamentales de Google, Documentos, Hoja de Cálculo, Presentaciones y ahora Formularios. En estas fichas de la sección Aplicaciones en la web del Catálogo TIC podrás encontrar, una descripción de la herramienta, las razones para qué usarla, ampliación de información, herramientas similares, ejemplos de Buenas Prácticas en el aula y la descarga de los tutoriales para que puedas adapatarlos a tus necesidades. El Catálogo TIC es el punto de…

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45 ideas interesantes para usar las cámaras de vídeo de los móviles en el aula

Ideas y experiencias educativas en el uso las cámaras de móviles y ordenadores. Este es el contenido de la presentación “45 ideas interesantes para usar las cámaras de vídeo de bolsillo en el aula”. Es una traducción de una presentación original de Tom Barrett (@tombarrett). En ella se ofrecen posibilidades para usar las cámaras de los móviles los ordenadores e incluso otros dispositivos de grabación en trabajos con alumnos en el aula. Algunos ejemplos son la grabación de un vídeo promocial del propio centro educativo o la entrevista a un compañero para que explique el contenido de un libro que…