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Proyecto EDIA. Is our life sustainable? Ciencias para 5º de Primaria (AICLE)

  Is our life sustainable? es un REA para el área de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria. Este recurso se plantea a través de la metodología AICLE: Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera. Es decir, desde el área no lingüística, en este caso las Ciencias Naturales, además de integrar los contenidos propios del área, trabajamos el área lingüística, es decir, el inglés. A través de este proyecto el alumnado podrá trabajar los contenidos curriculares del tema comenzando por descubrir qué es la energía, continuarán descubriendo las diferentes fuentes de energía y terminarán reflexionando acerca del uso sostenible…

eXelarium: una herramienta de autor para una estrategia global sobre REA

  Hace unos meses eXeLearning, herramienta de software libre para la creación materiales educativos interactivos, lanzó su versión online. Con esta versión,  las posibilidades de crear, modificar y compartir Recursos Educativos Abiertos (REA) se potencia enormemente. eXeLarium es la versión en línea de eXeLearning directamente integrada con eScholarium, la plataforma de enseñanza digital de Extremadura. Desde enero de 2021 este desarrollo permite que cualquier docente extremeño pueda publicar y poner directamente a disposición de sus alumnos contenidos educativos creados directamente con eXeLearning en línea (sin instalación local) o incorporar otros que existan en diferentes repositorios. eXeLarium también permite que otros docentes…

Adaptación del #REA “Historias, historias, historias” en el I.E.S. Emilio Prados de Málaga

  El curso 2019/ 2020 vivimos un parón en nuestras vidas sin precedentes que afectó al mundo académico radicalmente. Algunos pudieron gestionar mejor esta situación y otros no tanto. Para muchos, eran demasiadas novedades: el acceso a los medios digitales, a la red y a la docencia telemática. El grupo de alumnos y alumnas para el que hemos realizado esta adaptación fue uno de esos a los que el periodo de confinamiento les permitió, por un lado, familiarizarse con el trabajo a través del ordenador, la tablet o el móvil; y, por otro lado, y porque las circunstancias nos sobrepasaron…

Experiencias de aplicación de los REAs de Inglés del Proyecto EDIA

Una de las últimas redes que se ha constituido formalmente en el ámbito de la aplicación de los REAs del #proyectoEDIA y seguimiento de las experiencias de aula es la de inglés. Nace con la intención de poder aglutinar a todos los docentes interesados en el uso de estos recursos educativos abiertos, mediante itinerarios curriculares completos o secuencias didácticas y de las metodologías activas centradas en el alumnado que estos promueven como por ejemplo, el aprendizaje basado en proyectos que conecten con la realidad del alumnado participante.   El uso de los REAs en el área de inglés no se…