Cada una de estas experiencias de aula supone el desarrollo de procesos de aprendizaje basados en metodologías activas y ligados a aspectos concretos del currículo a partir de las propuestas de REA para lengua y literatura en Secundaria del proyecto EDIA. Suponen ejemplos de las diferentes opciones didácticas y técnicas que los REA ofrecen a los docentes: aplicar íntegramente los ya existentes, modificar y adaptar los recursos originales a las necesidades de cada aula o centro o crear desde cero y aplicar en el aula sus propios recursos. Estas experiencias se incluyen dentro de las experiencias de aula de proyecto…

El  proyecto Estigia nace como consecuencia de la autoevaluación del estado de la convivencia del IES Las Lagunas. Se trata de una propuesta que desarrollaremos durante todo este curso y cuya esencia es, como se indica en el título del artículo, la «gamificación» de la convivencia. Este nuevo proyecto de centro se ha iniciado en octubre y puede seguirse a través del blog «Estigia. Gamificando la Tutoría». Las cuentas de Twitter @ies_lalgunas y @camachomanarel nos dan acceso también a sus actividades.   Origen del proyecto La comunidad educativa del centro pedía, para este nuevo curso, replantear la convivencia con objeto…

El día 8 de marzo se celebra el Día internacional de la mujer. ¿Conocen nuestros alumnos el origen de esta fecha? ¿Son conscientes de cuáles son los principales desafíos y problemas que la mujer afronta en su entorno más cercano, en nuestro país y en el mundo? ¿Qué sienten, qué saben, qué escuchan y leen acerca de este tema? Este artículo ofrece un abanico de secuencias didácticas, materiales educativos y enlaces con los que los alumnos y alumnas pueden aprender y compartir conocimientos, ideas, y sentimientos sobre la situación de la mujer. Conocer, reflexionar y compartir para actuar son los…

Un proyecto multidisciplinar para Secundaria centrado en las telas y la ropa. Utilizando la metodología ABP, los alumnos trabajan contenidos de Lengua, Geografía, Matemáticas, Historia y Educación Plástica. Al mismo tiempo, analizan el origen y consecuencias de las desigualdades económicas a nivel mundial o las consecuencias para el medio ambiente del desarrollo económico. Los profesores del IES «Fuente Juncal» desarrollan este proyecto, que implica a diferentes cursos y diferentes materias, durante este curso 2014-2015. Continúan y amplían la experiencia iniciada el curso pasado con el proyecto «Pan para tod@s» En esta propuesta encontramos ideas para nuestras propias clases y un…