PROYECTO EDIA. NIPO:847-19-122-0. ISSN:2695-4192. DOI:10.4438_2695-4192_PE_2019_847-19-122-0
1º-2º curso
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| Somos escritores... ¡por primera vez! Creación y edición de un cuento Lectoescritura |  |  |  |
| Proyecto Avispas (experiencia convertida en REA) Investigación y creación de un monográfico Investigación, tratamiento de la información. Textos expositivos. | | | |
4º curso
| Unidades | ||||
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| Cuando vivían en blanco y negro Trabajo de investigación sobre épocas pasadas Ciencias de la Naturaleza / Ciencias Sociales / Lengua / Ed. Artística / Ed. Física | |  | | |
| Tiene truco Campaña publicitaria sobre trabajo cooperativo Ciencias de la Naturaleza / Ciencias Sociales / Lengua / Ed. Artística | | | | |
| GPS Itinerario interactivo de nuestra localidad Ciencias Sociales / Lengua / Matemáticas / Ed. Artística | | | | |
| ARTEmaticaMENTE Composiciones artísticas con elementos geométricos Ciencias Sociales / Lengua / Matemáticas / Ed. Artística | | | | |
| Todo se mueve Diseño y construcción de garaje de juguete Ciencias de la Naturaleza / Lengua / Matemáticas / Ed. Artística | | | | |
| Érase una vez … un estuche Biografía de objetos escolares Ciencias de la Naturaleza / Ciencias Sociales / Lengua / Matemáticas | | | | |
| La aventura de los molinos Actividades sobre El Quijote: carteles, representaciones, construcción de molinos... Lengua / Educación Artística | | | | |
5º curso
| Unidades | |||
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| A la romana Creación de juego de mesa Ciencias Sociales / Lengua / Matemáticas / Ed. Artística | | | |
| Emoción, claqueta y acción Creación de un vídeo ("Emotrailer") sobre las emociones Ciencias Sociales / Lengua Castellana / Educación Artística y Educación Física | | | |
| Luz y ciencia a escena Espectáculo lúdico-científico Áreas STEAM | | | |
| Los Súper Matihéroes (experiencia convertida en REA) Gamificación Currículo completo de Matemáticas | | | |
| 5º Primaria | Fuente | ||
|---|---|---|---|
| Plants Creation of a field diary Plants classification. Nutrition. Reproduction || Present simple | | | |
AICLE
| 5º Primaria | Fuente | ||
|---|---|---|---|
| Plants Creation of a field diary Plants classification. Nutrition. Reproduction || Present simple | | | |
Preguntas frecuentes
- Reproducción de archivos de vídeos en local
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- Descarga IMS de Agrega e introducción en curso Moodle
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