Los recursos educativos abiertos del proyecto EDIA se caracterizan por cumplir con una serie de requisitos específicos en cuanto a su planteamiento general, orientaciones metodológicas, estructura y formato. Estas propuestas persiguen la transformación metodológica y digital de las aulas, y así se pone de manifiesto en las experiencias de docentes que utilizan estos recursos y que se difunden desde la web de Cedec. En estas experiencias se explica cómo y por qué se han utilizado y adaptado los recursos a cada contexto de aula y qué resultados se han obtenido en el aprendizaje del alumnado. Con el objetivo de…

  La competencia digital se ha convertido en una habilidad fundamental en la actualidad, tanto para los profesionales como para las personas en general. En el ámbito educativo, la competencia digital es esencial para la formación del alumnado, ya que les permite interactuar con la tecnología de manera efectiva y les proporciona habilidades para el mundo laboral. Por esta razón, es fundamental que los docentes tengan una competencia digital adecuada para poder enseñar y fomentar esta habilidad en sus alumnos. En este ámbito, las herramientas digitales son una parte fundamental para fomentar la competencia digital en el aula. Permiten una…

  Cada vez son más los docentes que usan los recursos educativos (REA) en sus aulas, no solo reutilizando los REA disponibles en la red sino también creando sus propios materiales. Las secuencias didácticas y situaciones de aprendizaje de proyectos institucionales de creación de REA como el proyecto EDIA de Cedec o los itinerarios didácticos del INTEF suponen una gran ayuda a los docentes, que los utilizan, modifican, adaptan, mezclan o simplemente recogen ideas para utilizarlas en su aula. Sin embargo, el movimiento también se está dando entre las administraciones de las Comunidades Autónomas, algunas ya con gran experiencia. Extremadura…

Los ganadores siempre están hechos de algo que tienen dentro de ellos: un deseo, un sueño, una visión.  Mahatma Gandhi   La Secretaría de Estado del Ministerio de Educación y Formación Profesional realizó el pasado diecisiete de septiembre de 2022 la primera convocatoria a los  Premios Nacionales a Experiencias Inspiradoras para el Aprendizaje. Se premiaban Experiencias Educativas que integren Recursos Educativos Abiertos (REA) y las tecnologías digitales en la práctica docente y que contribuyan al desarrollo de la competencia digital del alumnado. Las Experiencias Educativas que se presentaban debían tener las siguientes características:  Que utilizarán, como núcleo central, Recursos Educativos Abiertos (REA)…