Archivo del blog

  Bajo la coordinación de María Teresa Sendra Mengual, profesora de Dibujo, el proyecto “Una experiencia monstruosa por todos los santos y monstruos valencianos” del IES Ifach de Calp se desarrolla gracias a la colaboración de Raquel Carbó Ciscar, también profesora de Dibujo; Maria Rosa Mossi Peiró, de Operaciones y Equipos de Producción Agraria; y Andreu Bertomeu Cots, profesor de Lengua Valenciana y Literatura del IES Enric Valor de Orba. La intervención conjunta de estas áreas permite que el proyecto impregne una gran diversidad de materias y grupos. Desde Dibujo, se trabaja en el Laboratorio de Creación Audiovisual de 1º…

  Continuando con la propuesta de Recursos Educativos Abiertos (REA) para el módulo IPE II que ya iniciamos con los recursos para el Bloque I – Orientación Profesional, ahora ponemos a disposición del profesorado los recursos del Bloque II – Emprendimiento.     Estructura del Itinerario: Dos bloques, ocho paradas La propuesta para el módulo de IPE II, de la misma forma que se ha hecho con IPE I, consiste en diseñar un recurso a modo de itinerario formativo, con diversas paradas (retos) en los que el alumnado irá acumulando conocimientos, habilidades y competencias a medida que vaya completando la…

  “Hacer radio es establecer comunicación, crear sentido en común. (…) La palabra es acción y es acto.” Cristina Romo (I Congreso Internacional de la Lengua Española, Zacatecas, 1997)  El REA Radio Exploradores se dirige al alumnado de 2º ESO y parte de la convicción de la importancia de la comunicación oral y de la dimensión creativa del lenguaje. A través de la producción de un programa radiofónico, los estudiantes experimentan cómo la voz, los silencios, los efectos sonoros y la narrativa oral pueden construir y transformar realidades, desarrollando competencias lingüísticas, expresivas y digitales de forma lúdica y significativa.  …

  Sobre el REA El REA, “Las fuerzas y los fluidos” es una propuesta para Física y Química de 4º de la ESO, que tiene como objetivo trabajar las fuerzas que actúan en los fluidos, mediante los conceptos básicos de presión y densidad, para introducirnos en un itinerario a través de la presión hidrostática, principio de Pascal, presión atmosférica y flotabilidad con Arquímedes. La secuencia didáctica, se presenta en forma de proyecto o situación de aprendizaje con tareas y retos variados, donde se proponen actividades ligadas a la compresión y síntesis, y en las que juegan un papel importante las…