A music festival in town es un recurso educativo abierto que pertenece a un proyecto formado por un conjunto de seis situaciones de aprendizaje denominado Teens crafting communities, diseñado para estudiantes de 4º de E.S.O.
Este proyecto sigue la metodología del aprendizaje-servicio con el objetivo de fomentar el compromiso social y la participación activa para desarrollar un proyecto común.
Este recurso se puede trabajar de manera independiente o en conjunto, cubriendo así todo el currículo de 4º E.S.O. de la materia de inglés.
El propósito principal de esta situación de aprendizaje es que los alumnos investiguen acerca de diferentes festivales de música alrededor del mundo y logren conectar con su comunidad organizando el suyo propio.
Para ello, se embarcarán en tres misiones que culminarán en un desafío final: la creación de una página web para promocionar un festival de música con artistas locales. A través de estos retos, los estudiantes no solo analizarán el efecto de la música en sus emociones, sino que también ampliarán su visión del mundo a través de géneros y eventos musicales diversos. Todo esto bajo el sentido de propósito y responsabilidad social, centrándose en aspectos diversos como el ODS 3 para la promoción de la salud y el bienestar a través de la música en este caso.
Esta situación de aprendizaje promueve el desarrollo de las competencias clave a través de una serie de tareas tanto individuales como colaborativas.
Este REA también se alinea con otras metodologías donde los alumnos asumen un rol activo y central, como son el Aprendizaje Basado en Proyectos, el Aprendizaje Cooperativo y la Gamificación.
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