Archivo de la categorí cartas desde el frente

Historia contemporánea en mi móvil. Las cigarreras

  Esta experiencia de aprendizaje ha formado parte del proyecto “Historia Contemporánea en mi móvil”, que se imparte en nuestro IES para trabajar en 1º de Bachillerato el currículo de Historia del Mundo Contemporáneo. En este recurso se aúnan los proyectos “Somos la revolución”, “La Guerra que cambió el mundo”, “La guerra una y otra vez” y el “El mundo es un tablero”. Esta experiencia que presentamos a continuación es parte del primer bloque “Somos la revolución”, centrado en “La era de las revoluciones liberales” y que tiene como reto redactar y difundir manifiestos para cambiar nuestro mundo. Nuestra aportación al…

Proyecto “El Periódico de la Economía”

  El Periódico de la Economía es una actividad realizada por el alumnado de 1º de Bachillerato  que cursa la asignatura de Economía. Esta acción ha tomado como base los Recursos Educativos Abiertos (REA) del Proyecto EDIA, concretamente nos referimos al REA “Somos periodistas”. Como trabajo en el último trimestre, los alumnos y alumnas han elaborado un pequeño periódico con temas relacionados con las últimas cuatro unidades del curso de Economía de 1º de Bachillerato. El objetivo era que los alumnos fueran capaces de buscar, obtener y analizar información y saberla relacionar con una parte del temario que puede ser…

V Jornadas EDIA: “El viajero vuelve al camino”

  La gran familia EDIA volvió a reunirse de nuevo para poner de manifiesto que el proyecto sigue muy vivo y presente en el aula, y fuera de ella. Los días 16 y 17 de septiembre de 2022 en la sede del INTEF se celebraron las V Jornadas EDIA bajo el lema “El viajero vuelve al camino” #5JE_REAventura   Las Jornadas EDIA suponen un lugar de encuentro  y convivencia en el que creadores de recursos educativos abiertos (REA) del proyecto EDIA, docentes que utilizan dichos recursos en el aula y desarrolladores y colaboradores de la herramienta de autor eXeLearning aportan, reflexionan y…

Adaptación de varios “English REA” en la Educación Secundaria Obligatoria

  Iniciamos un nuevo curso académico, y nos planteamos, Laura Fernández y Mayte Pastor, adaptar secuencias didácticas del Proyecto EDIA en grupos de alumnos de distintos cursos, en 1º, 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria del IES Dos Mares de San Pedro del Pinatar, Murcia. Y lo hacemos con adaptación grupal, es decir, alumnado con un rendimiento académico y competencial bajo, y además muchos de ellos con necesidades de aprendizaje, agravadas por la situación de los dos últimos años de pandemia y/o por la tardía incorporación al sistema educativo español.  “Apps and Games” para 3º ESO El primero de…