La Educación Abierta   ¿Está en educación todo inventado?, ¿verdaderamente vivimos un momento de alteración del paradigma educativo?, ¿o estamos acaso condenados a vivir un eterno retorno pedagógico? A estas y otras preguntas similares puede responder el concepto de Educación Abierta, entendida como una educación accesible para todos y todas que permite además la participación activa de todos los colectivos, por lo que  se amplía el campo de acción desde la educación formal a la educación no formal, abarcando todas las etapas vitales de los individuos y siendo, en definitiva, educación para toda la vida. En palabras de José…

  CEDEC tutoriza hasta un total de 83 experiencias de aula en el presente curso escolar, con inequívocas ampliaciones en la aplicación de sus recursos educativos abiertos (REA) a lo largo de los sucesivos trimestres escolares. Dichas experiencias se reparten entre centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, implicando hasta un total de diez comunidades autónomas de la geografía española (Andalucía, Aragón, Asturias, Cantabria, Castilla-León, Extremadura, Galicia, Madrid,  País Vasco y Valencia). CEDEC se sitúa así en la vanguardia de la creación y difusión de recursos educativos abiertos al apostar por su práctica real en el aula, yendo más allá…

  Durante el mes de julio un total de 56 profesionales de la educación han tenido la oportunidad de aprender a crear y aplicar en el aula recursos educativos abiertos (REA) hechos a medida por elllos mismos o por otros docentes. El curso ha sido organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías y Formación del Profesorado (INTEF) en coordinación con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, dentro de su programa “Cursos de Verano”, utilizando para ello la sede de Valencia. Los REA son contenidos de uso educativo que han sido publicados con licencia libre  lo cual permite su reutilización, adaptación al…

La creación de guías prácticas de festividades en diferentes países de habla inglesa es el desafío / producto final del proyecto de aula propuesto por «Festivities around the world». El complemento final será la difusión del proyecto y, especialmente, de los productos finales: las guías. Las alumnos y alumnos de Secundaria desarrollarán un proyecto de equipo al final cual crearán esta guía interactiva cuyos contenidos (textos, vídeos, imágenes) serán fruto de las distintas tareas desarrolladas a lo largo del proyecto de aprendizaje. Los estudiantes tendrán que poner en juego (y adquirir) competencias y habilidades a la comunicación oral y escrita en…