En el REA «¿Cómo quedaría España si se derritieran los polos?» los alumnos realizan una misión para la ONU: Acción por el clima. El proceso de aprendizaje se centra en investigar la influencia entre medio ambiente y la actividad humana así como el lenguaje poético. Para ello, analizan la relación entre el ser humano y medio ambiente, localizan una ciudad en la costa española, elaboran un mapa ArcGIS y realizan informes y videopoemas. Se trata de un proyecto interdisciplinar diseñado para el ámbito sociolingüístico de PMAR. Este recurso se estructura según la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)…

  Cedec inaugura una nueva línea en la creación y difusión de recursos digitales al convertir experiencias de éxito llevadas previamente al aula en Recursos Educativos Abiertos (REA), gracias a la colaboración de una red nacional de docentes que despuntan por su buen hacer en el aula y su espíritu de colaboración. Experiencias educativas que destacan por su calidad, interés y originalidad se transforman en REA con el programa de software libre Exelearning que permite disponer gratuitamente de esos recursos, modificarlos y publicarlos nuevamente, bajo la licencia creative commons BY-SA. En las redes es posible hacer un seguimiento de estas…

  ¿Cómo sería tu mundo ideal? es un conjunto de 8 proyectos diseñados para el ámbito sociolingüístico de PMAR en 3º de ESO, siendo también aplicable en FPB. Se trata de 8 proyectos interdisciplinares, de Lengua y Ciencias Sociales, que cubren gran parte de los contenidos del curso, y que se enlazan entre sí con una historia común o narrativa basada en los objetivos de la ONU. Todo el conjunto de proyectos se estructura como ABP gamificado. La gamificación ofrece una narrativa que enlaza todos los proyectos: Partimos de una situación de distopía en el futuro que conlleva la destrucción…

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del primer y segundo Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria,  en la materia de Geografía e Historia. Es un proyecto creado y desarrollado por la profesora Geles Fernández Santafé con los alumnos del IES «Ifach» a partir de la propuesta del profesor Isaac Buzo. El proyecto se plantea como un concurso nacional en el que los estudiantes de geografía de tercero de ESO crean una aplicación web «Story Map Cascade» realizada en ArcGIS Online. Esta aplicación será un producto final, creado de manera coooperativa, que permita combinar mapas digitales con texto narrativo, imágenes, juegos…