“Hacemos cosas con palabras” es un proyecto que ofrece contenidos completos con los que alcanzar los objetivos y estándares de aprendizaje de Lengua Castellana y Literatura en la ESO.
Desarrolla la competencia en comunicación lingüística del alumnado a través del trabajo de las diferentes destrezas lingüísticas con una metodología activa basada en el enfoque comunicativo y el trabajo por proyectos.
Acceso a los recursos
A continuación se presentan los recursos publicados hasta el momento, indicando algunos de los contenidos que se trabajan en cada uno. Para obtener más información, acceder a las diferentes descargas (html, elp, epub, SCORM…) o consultar las experiencias de aula llevadas a cabo con estos recursos, acceder al buscador de recursos de Cedec.
1º y 2º ESO
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¿Quieres conocer mi localidad? | Folleto turístico Textos expositivos |
La yincana de los seres de ficción | Yincana con códigos QR Textos descriptivos |
Las lenguas que nos rodean | Exposición de carteles La diversidad lingüística. Textos argumentativos y textos narrativos |
Nuestro juego de mesa | Vídeo tutorial y manual de instrucciones Textos instructivos |
Somos periodistas | Periódico digital Textos periodísticos. Uso social de los medios de comunicación |
Contágiate de lecturas | Video reseña de un libro Desarrollo de hábito lector. Características de relatos literarios. |
Somos un equipo | Campaña publicitaria Aprender a cooperar. Características del lenguaje publicitario. |
Quijotes de museo | Crear un museo del Quijote en el centro Lecturas de fragmentos de la obra. Carteles, audios, cómics y maquetas. |
3º ESO
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¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven? | Campaña publicitaria La publicidad y los textos argumentativos. Coeducación |
Historia de ayer para gente de hoy | Historia digital Educación literaria. Narrativa |
Lo tuyo es puro teatro | Representación teatral Educación literaria. Teatro |
Un mundo de poesía | Árbol de poesía Poesía |
SOS. ¡Salvemos la Lengua! | Sesión plenaria y juegos sobre uso de la lengua Uso correcto de la lengua |
4º ESO
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Y tú, ¿qué harías para mejorar el mundo? | World Café para consensuar acuerdos sobre los ODS Comunicación oral y escrita. Conocimiento sobre la lengua. |