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Los pasados días 16 y 17 de octubre se celebró en el recinto ferial de Madrid, SIMO educación, el salón de la tecnología para la enseñanza. Como en toda feria – salón, se pudo observar cómo las empresas del sector presentaban sus productos en diferentes stands. Desde impresoras 3D (cada vez con un menor precio), pizarras digitales, empresas de servicios, editoriales, … mostraron sus nuevos productos en el recinto. Una de las partes más atractivas para los docentes fue ver las presentaciones que compañeros y compañeras hicieron en los diferentes talleres sobre sus prácticas innovadoras, las que promueven la creatividad…

¿Qué es lo que no me gusta del mundo en el que vivo? ¿Cómo puedo cambiarlo? Cuestiones iniciales que dan sentido a  «Somos la Revolución», un REA por proyectos para Secundaria y Bachillerato en el que aprender Historia sirve para entender el mundo actual y actuar para mejorarlo. Los alumnos no se limitan a estudiar Historia. Trabajan cooperativamente con ella afrontando desafíos como crear un canal de radio sobre Historia o diseñar (y compartir) un archivo virtual de documentos históricos. Finalmente, se convierten en protagonistas de la Historia como autores de una canción, texto, vídeo o cartel en el que…

En el videotutorial se muestra cómo insertar en eXeLearning una actividad publicada en Educaplay. El proceso será sencillo. Accedemos a la actividad de Educaplay y en la columna de la derecha nos encontraremos con el código de «insertar». Lo copiaremos. Una vez en eXeLearning, al editar cualquier iDevice, utilizaremos el botón de «Pegar fragmento de HTML (Código embebido)», pegamos el código copiado y tendremos embebido nuestra actividad de Educaplay. ¿Sencillo? Descarga el ejemplo  

¿Qué es la RAE? ¿Por qué la Lengua tiene normas? ¿Cómo se decide lo que es correcto o no en nuestro idioma? ¿Cómo aprovechar bien los diccionarios? La publicación del nuevo diccionario de la RAE ofrece la oportunidad de que los alumnos investiguen y creen recursos. La secuencia didáctica que presentamos ofrece una guía de trabajo en el aula con todos los recursos necesarios: Buscar fuentes de información: los alumnos buscan referencias a la noticia en diversos medios y las comparten con sus compañeros. Analizar, resumir información. Trabajamos sobre las noticias recogidas y presentamos la información en un cartel. Ampliar información…