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Proyecto EDIA. REA «La vida en un imperio» para Geografía e Historia en 3º de ESO

  “La vida en un imperio” es el segundo REA de una serie de cuatro dedicados a los contenidos propios de la Edad Moderna dentro de la materia de Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Los cuatro REA forman parte del Proyecto EDIA. ¿Qué entendemos por un imperio? ¿Cómo se forja política, territorial y socialmente? ¿Qué zonas puede alcanzar y cómo les puede afectar? En este REA buscamos adentrarnos en el llamado “imperio español”, en la época de máximo apogeo de la dinastía de los Austrias. El objetivo es conocer los entresijos del siglo XVI a través de sus protagonistas, analizando…

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Utilizamos un REA de Inglés para conocer el ODS 14 de la Agenda 2030 en Dibujo Artístico

  Esta experiencia se ha realizado a lo largo del segundo trimestre del curso pasado en el IES Ifach de Calpe (Alicante) en un grupo de 1º de bachillerato que cursa la materia de Dibujo Artístico I, adaptando una Situación de Aprendizaje de la materia de Inglés cuyo reto final ha sido modificado para realizar un mural ‘salvemos el mar’.   El alumnado ha conocido el ODS 14 (vida submarina) a través de la Situación de Aprendizaje de la materia de Inglés del Proyecto EDIA denominada The world was created for all beings. Comenzaron visualizando el vídeo que hay en…

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Proyecto EDIA. REA «Las Reacciones Químicas y los Objetivos de Desarrollo Sostenible» para Física y Química en 3º de ESO

  Presentamos un REA para la materia de Física y Química de 3º de ESO. Su título es “Las Reacciones Químicas y los Objetivos de Desarrollo Sostenible” y consiste en una situación de aprendizaje que desarrolla los saberes básicos relacionados con los bloques A, las destrezas científicas básicas y E. El cambio. Esta situación de aprendizaje tiene como referencias metodológicas, principalmente, el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje cooperativo, desde una perspectiva basada en el “Inquiry Based Learning (IBL)”, que consiste en impulsar el aprendizaje del estudiante a través de su propio proceso de investigación ante las cuestiones planteadas…

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Situaciones de aprendizaje de Lengua Castellana y Literatura del Proyecto EDIA de Cedec

  El Proyecto EDIA de Cedec ofrece una de las colecciones más completas y valiosas de Situaciones de Aprendizaje como Recursos Educativos Abiertos (REA) para el área de Lengua Castellana y Literatura. Estos recursos no solo son una excelente herramienta para los docentes, sino que también fomentan un aprendizaje significativo y competente, alineado con las necesidades educativas actuales.     Uno de los aspectos más destacados de los recursos EDIA es su enfoque en el trabajo colaborativo y las metodologías activas. Los materiales están diseñados para que el alumnado no sea un receptor pasivo, sino un participante activo en su…