“Todo es materia” es un REA para el área de Ciencias Naturales en 4º de Educación Primaria. A través de este recurso el alumnado podrá trabajar competencias específicas de este área comenzando por descubrir qué es la materia, continuarán investigando sus diferentes propiedades y terminarán reflexionando acerca de los cambios de estado de la misma.
Basándonos en el Aprendizaje Basado en Proyectos, se propone a los alumnos un recorrido mediante el cual aprenderán:
- Definición de la materia.
- Propiedades de la materia.
- Cambios de estados.
Cada apartado lleva asociado una pequeña tarea con un producto final. El recurso completo busca la creación de un vídeo en el que se hable, de una forma científica, de todos los contenidos trabajados a lo largo del itinerario de aprendizaje.
Uno de los problemas a los que en numerosas ocasiones se enfrentan los profesores de Ciencias Naturales es que el alumnado conecte claramente la realidad y los contenidos explicados. Entre los objetivos principales que persigue este REA es el trabajo de la Ciencia de una forma real y vivencial, convirtiendo al alumnado en un científico que explica los contenidos aprendidos. Siendo no una mera explicación lo que han de contar, sino una muestra experimental de los cambios de la materia, ya que en el vídeo deberán de explicarlo mientras están realizando el “experimento”.
Por último, y no menos importante, la evaluación y los documentos que se ofrecen para que ella sea triádica: heteroevaluación por parte del profesorado, autoevaluación por parte de cada alumno y coevaluación para tener feedback sobre el trabajo en equipo. Así cómo se produce una evaluación continua de todo el proceso desde una evaluación inicial basada en la rutina de pensamiento, una evaluación procesual a través de la metacognición que lleva consigo el Diario de aprendizaje y la evaluación triádica final de cada producto y del proyecto.
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