“¿Es nuestra vida sostenible?” es un REA para el área de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria. A través de este recurso el alumnado podrá trabajar competencias específicas de este área comenzando por descubrir qué es la energía, continuarán investigando sus diferentes fuentes y terminarán reflexionando acerca del uso sostenible de la la misma.
Basándonos en la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos, se propone al alumnado un recorrido mediante el cual trabajarán saberes vinculados a:
- La energía.
- Fuentes de energía.
- Uso sostenible de la energía en la vida.
Cada apartado lleva asociado una pequeña tarea con un producto final. Todo el proyecto puede ser llevado a cabo de forma individual o mediante las agrupaciones de alumnos/as de dos o cuatro. Como todos los REA presentados tienen una estructura granular, es decir, puede trabajarse entero de una forma lineal o puede trabajarse tan sólo aquellas partes que se consideren interesantes o apropiadas para el grupo de alumnos al que impartimos clase.
En este nuevo REA, los alumnos realizarán una parada para descubrir los Objetivos de Desarrollo Sostenible, la llamada Agenda 2030. En especial, se centrarán en profundizar sobre el Objetivo número 11: Comunidades y ciudades sostenibles. Comenzando con el uso de destrezas de pensamiento, en concreto: COMPARA Y CONTRASTA, se descubrirá las ventajas del uso de fuentes de energía renovables frente a los combustibles fósiles. Desde el trabajo de este ODS los alumnos elaborarán un vídeo en el que promoverán el uso sostenible de las energías mediante ejemplos de cómo llevarlo a cabo.
Por último, y no menos importante, la evaluación y los documentos que se ofrecen para ella es triádica: heteroevaluación por parte del profesorado, autoevaluación por parte de cada alumno y coevaluación para tener feedback sobre el trabajo en equipo. Si bien, cada una de las tareas lleva aparejada una rúbrica que permitirá al docente ir evaluando paso a paso el proyecto, así como al alumno conocer de forma clara y concisa lo que se le solicita en cada una de las tareas.
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