La hiperactividad y sus consecuencias en el aprendizaje es una de las dificultades que más interés despierta entre padres y educadores. Según las estadísticas, el Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), afecta a entre el 5 y el 10 por ciento de los alumnos españoles. CeDeC publica un recurso educativo abierto dedicado al TDAH que incluye información básica y sobre todo recursos útiles para la enseñanza y el aprendizaje.  Este REA analiza las consecuencias académicas que puede sufrir quien padece la hiperactividad. También ofrece pautas para detectar este trastorno desde la familia y el centro educativo. Por último,…

Miguel Ángel Pereira, Jefe de Servicio del CeDeC, fue uno de los expertos invitados a la jornada sobre accesibilidad cognitiva en personas con discapacidad intelectual. Este evento fue organizado por la confederación FEAPS y en él participaron más de cincuenta representantes de instituciones públicas y privadas. La participación en esta jornada se enmarca dentro del proyecto de creación de REA de atención a la diversidad, que el Centro Nacional de Desarrollo Curricular está llevando a cabo. CeDeC participó en uno de los grupos de trabajoque versó sobre las dificultades y oportunidades de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo…

El proyecto de publicación de recursos educativos abiertos de atención a la diversidad continua con el lanzamiento del REA sobre distrofia muscular. ¿Qué es la distrofia? ¿Por qué se produce? y sobre todo ¿Cómo pueden ayudar padres y educadores con los niños que padecen este trastorno? Estas preguntas encuentran respuesta en este recurso que cuenta con una sección dedicada a ofrecer enlaces de asociaciones y organismos que trabajan con personas con distrofia muscular Este es el cuarto REA de atención a la diversidad publicado dentro del proyecto de atención a la diversidad. Como en el resto de materiales,  ofrecemos libremente…

Un antropólogo propuso un juego a los niños de una tribu africana. Puso una canasta llena de frutas cerca de un árbol y le dijo a los niños que aquel que llegara primero ganaría todas las frutas. Cuando dio la señal para que corrieran, todos los niños se tomaron de las manos y corrieron juntos, después se sentaron juntos a disfrutar del premio. Cuando él les preguntó por qué habían corrido así, si uno solo podía ganar todas las frutas, le respondieron: UBUNTU, ¿cómo uno de nosotros podría estar feliz si todos los demás están tristes? UBUNTU, en la cultura…