Proyecto EDIA. Hiperactividad en el aula: qué saber, qué hacer

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La hiperactividad y sus consecuencias en el aprendizaje es una de las dificultades que más interés despierta entre padres y educadores. Según las estadísticas, el Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), afecta a entre el 5 y el 10 por ciento de los alumnos españoles.

CeDeC publica un recurso educativo abierto dedicado al TDAH que incluye información básica y sobre todo recursos útiles para la enseñanza y el aprendizaje. 

Este REA analiza las consecuencias académicas que puede sufrir quien padece la hiperactividad. También ofrece pautas para detectar este trastorno desde la familia y el centro educativo. Por último, y como en todos los recursos de CeDeC, aparecen recursos de la web que pueden ser directamente utilizados.

Los contenidos de este y otros recursos de atención a la diversidad pueden ser consultados:

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