Los alumnos con altas capacidades intelectuales aprenden de forma más creativa, a mayor ritmo y con más profundidad. No obstante es preciso estimular su interés y conseguir el pleno desarrollo de sus capacidades. El recurso educativo abierto sobre altas capacidades intelectuales aporta orientaciones para los centros educativos, recursos para los profesores y sugerencias de actuación para padres. El objetivo tiene que ser no solo saber detectar la superdotación sino sobre todo lograr el éxito académico y vital de las personas con esta capacidad  Este rea cierra por el momento los contenidos de la guía de atención a la diversidad que…

La discalculia es el tema del nuevo recurso educativo abierto del proyecto de CeDeC de atención a la diversidad. Esta dificultad puede incidir gravemente no solo en el rendimiento escolar (afectando al cálculo y la numeración) de los alumnos si no también en su vida cotidiana. Este REA sobre discalculia publicado por CeDeC, incluye información sobre esta dificultad y recursos, sugerencias didácticas y materiales para que los padres y docentes puedan aayudar a los chicos que sufren este problema de aprendizaje.

La hiperactividad es una de las dificultades de aprendizaje que más interés despierta entre padres y educadores. Según las estadísticas, el Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), afecta a entre el 5 y el 10 por ciento de los alumnos españoles. CeDeC publica un recurso educativo abierto dedicado al TDAH que incluye información básica y sobre todo recursos útiles para la enseñanza y el aprendizaje. Este REA analiza las consecuencias académicas que pueden sufrir quienes padece la hiperactividad. También ofrece pautas para detectar este trastorno desde la familia y en el centro educativo. Por último, se ofrecen orientaciones…

Miguel Ángel Pereira, Jefe de Servicio del CeDeC, fue uno de los expertos invitados a la jornada sobre accesibilidad cognitiva en personas con discapacidad intelectual. Este evento fue organizado por la confederación FEAPS y en él participaron más de cincuenta representantes de instituciones públicas y privadas. La participación en esta jornada se enmarca dentro del proyecto de creación de REA de atención a la diversidad, que el Centro Nacional de Desarrollo Curricular está llevando a cabo. CeDeC participó en uno de los grupos de trabajoque versó sobre las dificultades y oportunidades de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo…