Los alumnos de 2º de ESO del IESO “Vía Dalmacia” de Torrejoncillo (Cáceres), con su profesor Jose Pedro Martín Lorenzo, han vivido una experiencia práctica y gamificada para aprender geometría plana, áreas y perímetros en la materia de matemáticas. Este proyecto forma parte de una colección de experiencias matemáticas aplicadas a la vida real que el profesor Juan Pedro Martín Lorenzo recoge en su blog de aula “El Club de los Números”.  Se trata de un proyecto de trabajo muy  completo pues aborda contenidos y estándares de aprendizaje del currículo así como las competencias clave a través de tareas…

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de Educación Secundaria Obligatoria para la materia de Matemáticas y concretamente  para el bloque 5 de Estadística y Probabilidad, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final, fruto de las actividades o tareas grupales realizadas, el alumnado creará un juego de mesa  sobre probabilidad  y un vídeo promocional del mismo para conseguir el premio de un certamen escolar de juegos de azar. Además, el planteamiento de este REA  permite darle un enfoque interdisciplinar, un enfoque colaborativo o llevarlo a cabo en una versión más reducida según…

Los alumnos y alumnas del IESO «Vía Dalmacia» se han embarcado en un proyecto de aprendizaje basado en el juego como herramienta educativa. Pythagora’s Game es un concurso por equipos por equipos diseñado para  2º ESO donde se les propondrán una serie de pruebas en las que se irán acumulando puntos. El hilo conductor (y el objetivo de aprendizaje) es el famoso Teorema de Pitágoras y su aplicación a la hora de calcular áreas y perímetros de figuras planas. Todas las pruebas se publican en la web oficial de nuestro concurso: «El club de los números» y toda la información…

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, especialmente en el segundo curso, para la materia de Matemáticas y concretamente para el bloque 3 de Geometría, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final, fruto de las actividades o tareas grupales realizadas, el alumnado aprenderá a crear una empresa de multiservicios para el hogar y elaborar el informe técnico necesario con el que conseguir el contrato para reformar una de las viviendas más codiciadas de nuestra ciudad. Los problemas que componen la gran mayoría de…