El 23 de abril se celebra el Día internacional del libro. CeDeC quiere unirse a esta celebración ofreciendo a los profesores, los padres y los alumnos sugerencias y recursos para el fomento de la lectura. Se trata de una recopilación de proyectos y tareas para el aula que permitirán a los profesores llevar a cabo un trabajo que abarque distintos aspectos relacionados con la lectura y el origen del Día del libro. Presentamos estos recursos en forma de una secuencia didáctica completa que puede ser trabajada a lo largo de varias sesiones de clase. No obstante, y como en todos…

Libros y lecturas sobre la diversidad en el aula. En el Día internacional del libro CeDeC ofrece a toda la comunidad educativa una selección de lecturas incluidas en el proyecto de atención a la Diversidad. Se trata de recursos para el aula y la familia y que pueden servir para formar e integrar. El listado mezcla las historias reales de superación con las narraciones de ficción orientadas a la formación y la reflexión. Podremos conocer por ejemplo «la alegría muda de Mario», un niño con autismo al mismo tiempo que nos acercamos al «reino de los mil escalones», donde la…

CeDeC participarán el próximo viernes en la «I Xornada de formación para coordinadores del proxecto Abalar». Antonio Monje y Miguel Ángel Pereira intervendrán en esta actividad, organizada por el Centro Autonómico de Formación e Inovación (CAFI) de la Consellería de Educación de Galicia. Antonio Monje, director de CeDeC, presentará el nuevo desarrollo de eXe Learning y las posibilidades que esta herramienta de autor ofrece para el desarrollo del currículum digital. Por su parte, Miguel Ángel Pereira, Jefe de Servicio de CeDeC, será el encargado de cerrar las jornadas con una intervención centrada en los recursos educativos abiertos como modelo de desarrollo…

La hiperactividad es una de las dificultades de aprendizaje que más interés despierta entre padres y educadores. Según las estadísticas, el Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), afecta a entre el 5 y el 10 por ciento de los alumnos españoles. CeDeC publica un recurso educativo abierto dedicado al TDAH que incluye información básica y sobre todo recursos útiles para la enseñanza y el aprendizaje. Este REA analiza las consecuencias académicas que pueden sufrir quienes padece la hiperactividad. También ofrece pautas para detectar este trastorno desde la familia y en el centro educativo. Por último, se ofrecen orientaciones…