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El REA «Ojos que no ven» se estructura en tres secuencias didácticas cuyo eje central son diferentes situaciones injustas que viven determinadas personas en el siglo XXI. Está vinculado al currículo de Geografía e Historia, Educación Plástica y Visual y Tecnologías de la Información y la Comunicación (4º de ESO), así como al currículo de Valores Éticos y Ciudadanía. Esta secuencia didáctica puede ser desarrollada en su integridad por todos los alumnos de la clase, o bien dividir la clase en tres grupos, y que cada grupo trabaje una de las tres propuestas («Escapando de la pobreza», «Una infancia olvidada»…

El proyecto de Radio escolar del CEIP Hoya Andrea de Las Palmas de Gran Canaria surgió hace tres cursos escolares, con la idea de utilizar una herramienta motivadora que contribuyera a dar respuesta a la necesidad de un cambio metodológico necesario en la escuela actual. La radio escolar para el claustro de profesores del CEIP es una herramienta extraordinaria desde la cual se pueden trabajar todas y cada una de las áreas curriculares, haciendo el aprendizaje más competencial y preparando alumnos más capaces, más críticos, más autónomos, más preparados. La implicación progresiva de toda la comunidad educativa y la participación…

Juegos infantiles para niños de primaria   Espacio infantil de juegos educativos. En él podréis encontrar juegos correspondientes a diferentes temáticas (Lengua y Literatura, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales…) así como temáticas variadas y de entretenimiento como pueden ser los puzzles o los dibujos para colorear.      

Recursos Educativos Abiertos, Flipped Classroom y ABP son tres ingredientes con los que los estudiantes (y sus docentes) están cocinando nuevas formas de aprender (y percibir) todas las materias. Un ejemplo y un modelo es la experiencia desarrollada en este curso en el IES «Antonio Calvín» en 2º de Bachillerato, que se ha plasmado en nueve proyectos de aula que se convertirán el próximo curso en un REA de #ProyectoEDIA para Historia de España. Virginia Capilla, la profesora que ha puesto en marcha estos proyectos, y Miguel Ángel Pereira llevaron esta experiencia y este modelo pedagógico a la VIII Jornada…