El candado invisible: la accesibilidad en los recursos educativos abiertos
La revolución de los Recursos Educativos Abiertos (REA) nació con una promesa ambiciosa: democratizar el conocimiento. Bajo el ideal del acceso universal, instituciones y docentes de todo el mundo han liberado materiales bajo licencias que permiten su copia, redistribución y modificación. Sin embargo, la apertura completa de un recurso educativo no se agota en lo jurídico. Un recurso es verdaderamente abierto cuando reúne varias condiciones al mismo nivel: es gratuito, está bajo una licencia libre, puede adaptarse y reutilizarse, y además puede ser usado por cualquier persona, incluidas aquellas con discapacidad.(visual, auditiva, motora o cognitiva), mediante formatos y diseños…
