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nQuire, introducción al método científico

Todos los profesores de Ciencias nos planteamos alguna vez iniciar a los chavales en el método científico, pero no siempre tenemos éxito. nQuire podría ayudarnos a motivar a los chavales entre 12 y 14 años a que realicen pequeñas investigaciones y se inicien en el mundo de la investigación. ¡Es muy sencilla de usar!. Lo único que tenemos que hacer es descargarla, instalarla en nuestro ordenador gratuitamente desde aquí o bien, podemos probar antes una versión de online. La herramienta ha sido creada por dos universidades del Reino Unido y está basada en el popular gestor de contenidos Drupal, software…

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Software libre para gente pequeña

Software libre para trabajar en nivel medio es una publicación del proyecto Sembrando libertad que «busca la difusión de la cultura libre en el ámbito educativo». Este material es muy útil para iniciar a cualquier docente en el mundo del software libre y motivarlo hacia las posibilidades educativas que este ofrece. El libro aborda temas relacionados con el concepto de cultura compartida y presenta  aplicaciones educativas del software libre. Software libre para trabajar en nivel medio está dividido en dos partes:   Los tres primeros capítulos son una introducción general que comienza con el titulado Bienvenidos al maravilloso mundo del…

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Desarrollo de las competencias básicas en el aula. Compematex

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación incorpora las competencias básicas al currículo, como uno de sus elementos, y les otorga el “rol” de referente curricular para la evaluación general de diagnostico y la evaluación de diagnóstico. El gobierno español asume, con esta decisión legislativa, las conclusiones de los Organismos internaciones (la OCDE y la Comisión Europea) y del Programa para la evaluación internacional de los alumnos de la propia OCDE (PISA) sobre la enseñanza y aprendizaje de las competencias básicas como un medio para mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo. La incorporación de…

Asturix People: La democracia participativa en el aula 2.0

Se trata de un sistema de democracia participativa que utiliza los medios más actuales para dotar a los ciudadanos/empleados/alumnos/… de un elemento fundamental en la práctica de una democracia donde cada persona puede tener no sólo el protagonismo mediante el uso de su voto sino también en la propuesta de ideas que pueden ser consolidadas por el resto. El proceso de votación es muy sencillo, solo se necesita un breve registro en el portal y a partir de ese momento se podrá influir directamente en las ideas propuestas -agrupadas por categorías- votando a favor, en contra o con una abstención….