Últimos artículos

Colabora con Laura, Rodrigo, José Luis, Jon, Carmen, Paula y Fernando de 1º Bach El proyecto “Color in Nature” ya está difundiéndose en las principales redes sociales, facebook, tuenti y twitter. Color in Nature es un proyecto de fotografía científica centrado en el color, desarrollado por alumnos de 1º de Bach del colegio Jesús-María de Burgos. Estos alumnos son Laura, Rodrigo, José Luis, Jon, Carmen, Paula y Fernando; coordinados por Miguel Ángel y en el que colabora también la profesora Trinidad. El objetivo fundamental es acercar a todos el mundo del color a través de la fotografía, como podéis ver…

Nuevas actividades de las II Jornadas de Cine y Educación. Para qué sirve un oso es la segunda película del programa de estas actividades. Recordamos que se trata de un proyecto organizado por el colectivo de docentes la Tribu 2.0. Pretende explotar las posibilidades didácticas del cine, centrándose en la educación en valores. Esta vez, escolares de las ciudades de Badajoz, Burgos, Orihuela y Málaga acuden al preestreno simultáneo en esas ciudades de la película Para qué sirve un oso que se proyecta el día 29 de marzo a las 11:00. (Blog de la película)

Blog Nuevas actividades de la Tribu 2.0  La I mañana de cine y educación tuvo lugar el pasado día 29 de marzo. Escolares de varias localidades españolas participaron en el preestreno simultáneo de la película  Para qué sirve un oso. En el blog paraquesirveunoso podéis encontrar toda la información del evento y el resto de actividades que el colectivo La Tribu 2.0 está llevando a cabo en esta nueva fase de su proyecto sobre cine y educación.

CeDeC suscribe la Declaración de Educación Abierta  La Declaración de Ciudad del Cabo por una educación abierta es una iniciativa surgida en 2007  Defiende la enseñanza abierta tanto en lo referido a los contenidos educativos como al uso de tecnologías. Particulares, asociaciones y organizaciones están invitados a suscribir este texto que presenta  estrategias para el desarrollo de los principios de la educación abierta. Leer y suscribir el texto de la declaración.     {loadposition top}