Los cambios que se están produciendo en la forma en que los alumnos aprenden y los docentes planifican el aprendizaje conllevan inevitablemente un modelo completamente diferente de contenidos educativos. Los recursos del aula tienen que servir para fomentar y apoyar el éxito escolar, la innovación educativa y la motivación de los docentes para afrontar el gran esfuerzo que supone romper con el modelo tradicional de enseñanza-aprendizaje en el contexto actual. Las nuevas propuestas metodológicas que muchos docentes y centros educativos están planteando a sus alumnos, la existencia de un repositorio universal como Internet en el que docentes y alumnos encuentran…

CeDeC lanza el REA dedicado a espina bífida, un material más de su proyecto de atención a la diversidad. Orientaciones para docentes y padres, información básica sobre este trastorno y sugerencias sobre recursos de apoyo. Estos son algunos de los contenidos de este material, que se enriquece con la inclusión de experiencias de integración. Un ejemplo es el caso de la atleta británica, Tanni Grey-Thompson, afectada con espina bífida y ganadora de 16 medallas olímpicas. La publicación del REA sobre espina bífida completa el apartado dedicado a las discapacidades motoras. En las semanas anteriores habíamos llevado a cabo la publicación…

El síndrome de Asperger, abordado desde la perspectiva educativa, es el contenido del nuevo recurso educativo abierto (REA) lanzado por CeDeC. Este material es la continuación del proyecto de atención a la diversidad. El objetivo fundamental es proporcionar a los educadores materiales educativos y ejemplos de experiencias didácticas relacionadas con el Asperger. Como en el resto de materiales de este proyecto, se incluyen además varios recursos audiovisuales (vídeos, películas, audios) que ayudan a completar y ampliar el contenido. Este REA es el primero de los dos dedicados a los Trastornos del Espectro Autista. En las próximas semanas CeDeC lanzará el…