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Material escolar

Proyecto EDIA. Primaria. REA «Érase una vez un estuche»

El REA «Érase una vez un estuche«, plantea una secuencia didáctica con metodología ABP para 4º de Primaria centrada en la realización de un relato autobiográfico de un objeto escolar utilizando la técnica de la personificación. Este recurso educativo abierto del #ProyectoEDIA,, permite a los alumnos el desarrollo de una secuencia didáctica multidisciplinar que puede ser adaptada, modificada e incorporada a otras experiencias didácticas de las áreas de Matemáticas, Lengua, Ciencias Naturales o Ciencias Sociales.. Tienen relevancia en este REA de EDIA Primaria la toma de contacto con acciones como Agenda21 escolar, con organizaciones que trabajan para difundir formas de…

quijote y sancho bronce

Proyecto EDIA: 8 tareas y una aventura didáctica para vivir el Quijote en Primaria

«La aventura de los molinos» es un REA con el que los alumnos de Primaria podrán conocer, leer y vivir algunas de las aventuras de don Quijote de la Mancha. La secuencia didáctica del Proyecto EDIA para Primaria propone a los alumnos una serie de retos y desafíos que tendrán que resolver individualmente y trabajando en equipo. Crear carteles divulgativos, hacer dramatizaciones de fragmentos del Quijote, escribir sus propios relatos y como, culminación, construir molinos de viento. Profesores y alumnos serán los que tomarán la decisión de trabajarla de manera completa o escoger alguna o algunas de las tareas. También…

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Proyecto EDIA. 10 ideas para trabajar la lectura en el aula

10 ideas para trabajar la lectura en el aula es una presentación de CeDeC que ofrece sugerencias de actividades sencillas y eficaces para mejorar la comprensión lectora de los alumnos. El contenido está creado a partir de las ideas y trabajos de profesores de distintos niveles educativos. También se incluyen recursos TIC que pueden complementar y mejorar el recurso y las actividades planteadas. Desarrollar en los alumnos no solo la capacidad lectora sino también el interés por la lectura son objetivos que pueden conseguirse a través de tareas tan sencillas como predecir el contenido de un texto o crear nubes…

Discapacidad auditiva en el aula: incluir, integrar, capacitar-munecosAO3

Proyecto EDIA. Disartrias: Qué hacer cuando la comunicación oral está alterada

La disartria pertenece al grupo de las alteraciones más frecuentes en la comunicación de origen neurológico. Se calcula que este trastorno y la apraxia suponen el cincuenta por ciento de este tipo de dificultades. CeDeC presenta su Recurso Educativo Abierto dedicado a las disartrias. Sus contenidos ofrecen a padres y educadores recursos para trabajar y ayudar a los jóvenes que pueden sufrir esta dificultad. Esta implicación de docentes y familiares es muy necesaria en un tipo de trastorno que suele estar asociado a otros problemas como la parálisis cerebral. Este REA de CeDeC se incluye dentro de los contenidos de la Guía de…