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Aprendizaje Colaborativo y TICs (CIMAC 2011)

¿Por qué es no solo necesario sino además imprescindible integrar las TIC en la enseñanza? ¿La Red está creando un nuevo modelo de espacio educativo? ¿Son únicamente las TIC la respuesta a los desafíos del sistema educativo? ¿Cómo deben integrarse metodologías como las del aprendizaje colaborativo con el uso de las TIC? ¿Qué dificultades están teniendo los docentes de todos los niveles educativos para integrar las nuevas tecnologías al trabajo colaborativo? Estas y otras cuestiones fueron analizadas y debatidas durante el I Congreso de Aprendizaje Colaborativo y TICs (CIMAC 2011), celebrado en Salamanca. El congreso tuvo dos partes: por un…

Alumnos de Primaria elaboran videotutoriales sobre TIC

Alumnos de Primaria elaboran videotutoriales sobre TIC

El Blog Video tutoriales Escuela TIC 2.0 es un proyecto del CEIP «San Walabonso» que supone una nueva vía para integrar las TIC en el aula. Alumnos de Primaria del Centro elaboran videotutoriales que ayudan a resolver problemas relacionados con las nuevas tecnologías. Todos los tutoriales que ofrecen son de herramientas que funcionan con software libre (Distribución Guadalinux). Este tipo de contenidos están licenciados con CC-BY-NC-SA lo que les hace ver desde pequeños la necesidad de compartir. Por ejemplo en el videotutorial Calibrar la PDI, dos alumnos de sexto de Primaria nos explican como calibrar una pizarra digital interactiva. En…

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¿Quién dijo GURÚ?

¿Te has preguntado alguna vez los pasos para ser un buen conocedor de las herramientas que te ofrece la web 2.0? ¿Qué han hecho otras personas a las que sigues por Internet para «saber tanto» de «tantas cosas»? ¿Cómo convertirte en gurú de la web 2.0 educativa? Puedes tener estas y muchas cuestiones en la cabeza, pero no olvides que el objetivo fundamental de las herramientas tecnológicas son propiciar un cambio metodológico.¿Te atreves a preguntarte cómo puedes usar «bien» la web 2.0 en el aula?¿Qué metodologías son las más apropiadas y cómo emplearlas? En la animación mostramos una posible secuencia,…

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