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La creación de guías prácticas de festividades en diferentes países de habla inglesa es el desafío / producto final del proyecto de aula propuesto por «Festivities around the world». El complemento final será la difusión del proyecto y, especialmente, de los productos finales: las guías. Las alumnos y alumnos de Secundaria desarrollarán un proyecto de equipo al final cual crearán esta guía interactiva cuyos contenidos (textos, vídeos, imágenes) serán fruto de las distintas tareas desarrolladas a lo largo del proyecto de aprendizaje. Los estudiantes tendrán que poner en juego (y adquirir) competencias y habilidades a la comunicación oral y escrita en…

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de Educación Secundaria Obligatoria para la materia de Matemáticas y concretamente  para el bloque 5 de Estadística y Probabilidad, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final, fruto de las actividades o tareas grupales realizadas, el alumnado creará un juego de mesa  sobre probabilidad  y un vídeo promocional del mismo para conseguir el premio de un certamen escolar de juegos de azar. Además, el planteamiento de este REA  permite darle un enfoque interdisciplinar, un enfoque colaborativo o llevarlo a cabo en una versión más reducida según…

Presentamos en este artículo nuestro proyecto/experiencia de aula BILBON, desarrollada por los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria de nuestro centro, el CEIP Bagatza HLHI,  a partir de la propuesta del REA «GPS» del Proyecto EDIA. El proyecto diseñado incluye todas las áreas que se imparten en este ciclo: música, educación física, matemáticas, lengua, euskara, ciencias sociales, ciencias naturales e inglés. En cada una de ellas se han realizado tareas al término de las cuales han elaborado el producto final: un itinerario interactivo de Bilbao que además contiene una gincana. Nuestro centro escolar, CEIP Bagatza HLHI, se…

El proyecto ABP: STOP FRENTE AL ACOSO ESCOLAR, realizado por parte del alumnado de 3º y 4º de Ed. Primaria del CEIP Pío XII de Don Álvaro (Badajoz) tenía como objetivo tener presente las situaciones de acoso escolar que se dan en nuestros días, cómo se producen y cómo las podemos resolver desde las aulas y centros educativos. Este proyecto se ha desarrollado desde el área de Lengua, aunque conectado con otras áreas, como son Educación Plástica y Educación en Valores Sociales y Cívicos principalmente. Nuestro objetivo era concienciarnos acerca del acoso escolar como un problema real y patente que existe…