eXeLearning. Embeber Descartes JS

En el videotutorial se muestra cómo insertar en eXeLearning una escena de Descartes JS publicada en Proyecto Descartes. El proceso será sencillo. En Proyecto Descartes, accedemos a la Red Educativa Digital Descartes. Una vez allí, nos vamos a la sección Materiales. Buscamos el material más adecuado y hacemos clic en el botón “Leer más”. En la pantalla que se muestra tendremos un recuadro denominado “Código para embeber como iframe”. Lo copiamos. Una vez en eXeLearning, al editar cualquier iDevice, utilizaremos el botón de “Pegar fragmento de HTML (Código embebido)” y tendremos insertado nuestro Descartes JS. ¿Sencillo? Descarga el ejemplo

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Proyeto EDIA. Historia. ESO y Bach. REA “La Guerra que cambió el mundo”

Una secuencia didáctica centrado la Primera Guerra Mundial y un modelo abierto para la creación de REAs sobre conflictos bélicos. Los alumnos se convierten en investigadores, recopilares de fuentes históricas y creadores de contenidos de la PGM. “La guerra que cambió el mundo” es un viaje educativo, abierto y modificable a las trincheras de la Primera Guerra Mundial.   Acceso al recurso Acceso HTML Acceso Procomún Descarga ePub Descarga fuente (.elp)   Experiencias de aula con este recurso Proyecto intercentros: conflictos bélicos en los siglos XX y XXI  

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Recursos Educativos Abiertos. Proceso de creación abierto

CeDeC practica y promueve la transparencia abriendo a todos el proceso de desarrollo de sus recursos educativos abiertos. ¡Ya podemos comenzar a trabajar con los REAs de #ProyectoEDIA aún no publicados! Visita el proyecto de Geografía e Historia e Inglés en Secundaria o el de REAs de Primaria. Este es el primer paso para la creación de comunidades de creación, uso y adaptación de recursos educativos abiertos. Cualquier docente podrá colaborar con el desarrollo de los REAs a través de la comunidad del proyecto EDIA en Procomún. ¡Compartiendo ganamos todos!    

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Flipped Classroom en 2º de Bachillerato. Una aventura extraordinaria

Todos los cursos tienen algo de especial. Sin duda, para mí, el 2013-2014 será el del inicio de una nueva aventura metodológica que espero ir mejorando con el tiempo: el Flipped Classroom. Ha sido una experiencia difícil de olvidar (para mí y para los alumnos) y que ha sido posible, sobre todo, por el compromiso y la aceptación de los chicos de mi grupo de 2º de bachillerato C del “IES Virgen del Castillo de Lebrija”. A ellos está dedicado este artículo.