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  «What a digital world!» es un proyecto que publica contenidos para el aprendizaje por proyectos de todo el currículo de Inglés en 2º de ESO. El hilo conductor de los diez REA (Recursos educativos abiertos) basados en ABP serán las nuevas tecnologías y los medios audiovisuales. Internet, aplicaciones y juegos para smartphones u otros dispositivos electrónicos, televisión o prensa serán algunos de los temas protagonistas de los contenidos. Los REA presentan a los alumnos un desafío final al que llegarán a través de diversas misiones. Las misiones son paradas obligatorias en el camino del proyecto en las que los…

  «Súbditos no, ¡ciudadanos!«, siguiendo la línea del REA Historia Contemporánea en mi móvil, es una colección de secuencias didácticas adaptadas específicamente para su consulta y lectura a través de los dispositivos móviles, recurso digital cuyo uso se ha generalizado hoy día. Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado de 3º curso de Educación Secundaria Obligatoria,  en la materia de Educación para la Ciudadanía. Su estructura y planteamiento permite trabajar todos los elementos curriculares de esta materia. La base metodológica del proyecto es el ABP (o aprendizaje basado en proyectos). Los alumnos tienen como proyecto final la grabación…

  El proyecto “English in my daily life” ofrece recursos educativos abiertos con los que alcanzar los estándares de aprendizaje para 1º de ESO trabajando por proyectos. Todas las secuencias didácticas de los recursos de Inglés permiten que los alumnos adquieran las cinco destrezas lingüísticas (reading, writing, listening, speaking and interaction) a través de metodología ABP. “English in my daily life” tiene un total de diez secuencias didácticas, con centros de interés, temas y propuestas ligadas a la vida cotidiana de los alumnos (promocionar su ciudad, los deportes, el periodismo…). Cada uno de los recursos ofrecidos trabaja las destrezas lingüísticas…

– ESTE ARTÍCULO ES UN EXTRACTO DE LA «GUÍA DE SOFTWARE LIBRE EN EDUCACIÓN» – La escuela tiene una gran responsabilidad con respecto a su alumnado, ya que la educación en valores es uno de sus cometidos y debe formar ciudadanos preparados para el mundo actual, tanto a nivel intelectual como ético. No sería imaginable un centro educativo donde se hiciesen comprar zapatillas deportivas marca Dior o mochilas escolares Balenciaga. El mercado de las deportivas y las mochilas es lo suficientemente amplio como para que sea el propio escolar o sus padres los que elijan aquellas que mejor se adapten…