Divulgación

Esta presentación nos ofrece un ejemplo del proceso de creación, adaptación y aplicación en el aula de los REA de Proyecto EDIA. Los proyectos y experiencias que sirven de ejemplo parten de REA como «Nuestro juego de mesa» o «¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?» Incluidos en los REA de Proyecto EDIA para Lengua y Literatura en Secundaria. Los REA del proyecto EDIA. Del soporte digital al aula de CEDEC   Para conocer con más profundidad las experiencias de aplicación en el aula de REA de Lengua y Literatura podemos consultar el artículo «8 experiencias de aula de lengua y…

  Crear, experimentar, revisar y difundir. Estos son los cuatro pasos clave que define el protocolo para la creación de recursos educativos abiertos de Proyecto EDIA. Esta propuesta es el resultado de las aportaciones de los docentes participantes en las II Jornadas del proyecto EDIA. El protocolo plantea la creación de REA con un proceso abierto que implica a los creadores de recursos y a docentes que los aplican y analizan para mejorar su contenido y formato. Así, es posible  generar nuevas versiones a partir de experiencias didácticas en diversos centros educativos. Alumnos y docentes se convierten así en co-creadores…

En este contenido, publicado a raíz de las II Jornadas EDIA, los autores analizan la presencia de las herramientas de «Google Classroom» en los centros educativos y plantean una alternativa viable y basada en software libre: «Next Cloud». Acceso HTML Acceso Procomún Descarga ePub Descarga fuente (.elp)      

Recopilación de recursos para el desarrollo de experiencias basadas en aprendizaje cooperativo. Todos estos materiales pueden ser adaptados y modificados a partir de su licencia CC BY SA. Estos contenidos forman parte de varios REA de proyecto EDIA para Primaria y Secundaria. Tiene truco, centrado en el aprendizaje de los fundamentos del aprendizaje cooperativo en Primaria. Somos un equipo, recurso adaptado del anterior para Secundaria. ¡Emoción, claqueta y acción!, cuyo hilo conductor es la gestión emocional en Primaria. Estos recursos se estructuran en tres apartados: características del aprendizaje cooperativo, organización de equipos de evaluación y evaluación del aprendizaje cooperativo [tabby title=»Características…