Proyecto EDIA

Los alumnos y alumnas del IESO «Vía Dalmacia» se han embarcado en un proyecto de aprendizaje basado en el juego como herramienta educativa. Pythagora’s Game es un concurso por equipos por equipos diseñado para  2º ESO donde se les propondrán una serie de pruebas en las que se irán acumulando puntos. El hilo conductor (y el objetivo de aprendizaje) es el famoso Teorema de Pitágoras y su aplicación a la hora de calcular áreas y perímetros de figuras planas. Todas las pruebas se publican en la web oficial de nuestro concurso: «El club de los números» y toda la información…

  Una recopilación de ideas para dar un paso más en el uso de los diarios de aprendizaje como herramienta educativa, basada en nuestras experiencias de aula en diferentes centros de Secundaria. Partimos del blog como herramienta básica para abrir el foco a otras posibilidades que ofrecen las TIC. Os invitamos a enriquecer este artículo con vuestras aportaciones y experiencias. El blog como soporte base El uso del blog como soporte de diarios de aprendizaje o portafolios personales puede ser un primer paso sobre todo para desarrollar aspectos como la organización, la presentación de contenidos o la colaboración con los…

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, especialmente en el segundo curso, para la materia de Matemáticas y concretamente para el bloque 3 de Geometría, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final, fruto de las actividades o tareas grupales realizadas, el alumnado aprenderá a crear una empresa de multiservicios para el hogar y elaborar el informe técnico necesario con el que conseguir el contrato para reformar una de las viviendas más codiciadas de nuestra ciudad. Los problemas que componen la gran mayoría de…

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del primer y segundo Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria,  en la materia de Geografía e Historia. Es un proyecto creado y desarrollado por la profesora Geles Fernández Santafé con los alumnos del IES «Ifach» a partir de la propuesta del profesor Isaac Buzo. El proyecto se plantea como un concurso nacional en el que los estudiantes de geografía de tercero de ESO crean una aplicación web «Story Map Cascade» realizada en ArcGIS Online. Esta aplicación será un producto final, creado de manera coooperativa, que permita combinar mapas digitales con texto narrativo, imágenes, juegos…