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Soy José Antonio Salgueiro, profesor de Matemáticas del IES «Bajo Guadalquivir» de Lebrija. En este artículo presento la experiencia desarrollada por mis alumnos de PMAR-1 a partir del REA «Elementos de Geometría en colaboración» . Leandro, David, Estefanía y Julián formaron el equipo «Alan Turing» para enfrentarse al desafío de crear una obra de divulgación matemática que girase en torno a Euclides y sus aportaciones. Esta obra se concretó en el diseño, elaboración y difusión de un blog al que debían incorporar el contenido multimedia generado de forma colaborativa. El resultado final es el libro virtual (en formato blog): «Elementos…

«Flipped FOL» es un recurso del proyecto EDIA  que ofrece contenidos completos el módulo «Formación y Orientación Laboral«. Su enfoque metodológico es metodología de clase invertida o «Flipped Classroom» El bloque «Legislación laboral«, está estructurado en 7 unidades. Cada unidad aborda uno de los contenidos curriculares. El aprendizaje se realiza a partir de vídeos con información global y del desarrollo de diversas actividades y tareas de aprendizaje. Al finalizar cada unidad, los estudiantes deben superar un reto que ponga de manifiesto la adquisición de los conocimientos y capacidades indicadas para este módulo profesional.   Acceso a los recursos

¡Cambiemos el mundo ! Alumnos y profesores de cuatro centros educativos hemos  desarrollado  una experiencia intercentros aplicando en sus aulas simultáneamente el REA “Somos la revolución” de proyecto EDIA para Geografía e Historia en Secundaria y Bachillerato. En cada centro, los docentes participantes hemos adaptado  la propuesta a nuestros  aprendices en función de aspectos como el número de grupos implicados, la experiencia previa en nuevas metodologías del profesor y los propios estudiantes o los recursos TIC disponibles. La interacción entre los estudiantes de los distintos centros la hemos llevado a cabo con la creación de grupos de alumnos conectados entre unos…

Este recurso ofrece orientaciones relativas a los aspectos esenciales en la creación de cualquier material educativo: los equipos de creadores, las decisiones curriculares, los contenidos y los aspectos técnicos y formales. Las recomendaciones están incluidas en la Guía para creadores de recursos educativos abiertos de Proyecto EDIA. Todos los creadores de contenidos de EDIA las toman como referencia para el planteamiento y evaluación de sus proyectos. Estas orientaciones son la conclusión de un análisis detallado de algunos ejemplos de recursos educativos abiertos del proyecto EDIA. Este análisis ha sido llevado a cabo por las profesoras de la Facultad de Educación…