Aa.Cc, La Rebelión del Talento En este blog trabajamos para que se entienda que significa tener altas capacidades cognitivas y desterrar todos los mitos que las rodean. Entender para atender con eficiencia a este alumnado, generando sinergias y metodologías que trabajarán en favor de toda la clase.
Alumnos y alumnas que quedan por las tardes en sus casas para preparar los trabajos y que piden ir al instituto por las tardes para preparar sus tareas, que llegan a casa y no paran de mandar mensajes para que sus profesores les resuelvas dudas. Estudiantes que han pasado de la desmotivación a la implicación. Este es el mejor resumen de los resultados de la experiencia de Aprendizaje basado en proyectos (ABP) que llevamos a cabo el último curso en el Instituto «Clara Campoamor» de Ceuta. Una propuesta tan sencilla como preparar debates sobre la situación del Amazonas los ha…
Doce secuencias didácticas de Lengua y Literatura en ESO con todos los recursos necesarios: guías para alumnado y docente, contenidos, animaciones, enlaces para ampliación y materiales imprimibles. Recursos educativos abiertos completos con los que el alumnado aprende de manera activa, resolviendo tareas y enfrentándose a retos. El docente solo tiene que acceder a los recursos y comenzar a aplicarlos en sus aulas. Los REA de Lengua y Literatura se pueden usar en cualquier tipo de soporte (pizarra digital, ordenador, tableta y otros dispositivos) y están preparados para adaptarlos a las necesidades de nuestros alumnos y alumnas.
Este artículo explica cómo conseguir que en nuestros recursos se muestren directamente los fragmentos de vídeos de Youtube que queramos utilizar en clase. En muchas ocasiones insertamos vídeos de Youtube en nuestro blog, web o en contenidos creados con eXeLearning.net. En la mayoría de las ocasiones nos limitamos a insertar el código que nos proporciona Yotube por defecto. Sin embargo, hay veces en que se nos plantea la necesidad de mostrar a nuestros alumnos un segmento determinado del vídeo que queremos mostrarles. ¿Cómo lo podemos hacer?
