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«Flipped» en FP: creatividad, autoestima y autonomía

La experiencia Flipped classroom TCA es un ejemplo de clase invertida en módulos de Formación Profesional. Esta metodología fue la vía para responder a la realidad de un grupo con alumnos de siete países diferentes. Moodle es la herramienta de apoyo esencial de esta propuesta de aprendizaje desarrollada en el Colegio María Inmaculada de Bilbao. Vídeos de contenidos, rúbricas de aprendizaje y padlet para evaluación y retroalimentación completan los recursos de esta propuesta en la que los alumnos desarrollan su creatividad, mejoran su autoestima y ganan en autonomía para alcanzar los objetivos de un módulo de FP.

EducandoFP

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EducandoFP   FOL, orientación laboral.

La Teranyina

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La Teranyina Blog corporativo donde exponemos contenidos, enlazamos, orientamos, recopilamos e incrustamos materiales y orientaciones para no perder el rumbo.Centrado en primaria exponemos contenidos para mejorar la experiencia del aula de pedagogia terapéutica.El blog tiene ciertas embebidas wikis abiertas a la participación de cualquier persona que quiera aportar contenido.Damos especial relevancia a la mejora de las competencias clave en educación.  

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Proyecto EDIA: Contenidos completos de Inglés para 1º de ESO

«My town» es el primer REA de «English in my daily life». Este proyecto ofrece recursos educativos abiertos con los que alcanzar los estándares de aprendizaje para 1º de ESO trabajando por proyectos. «English in my daily life» se integra dentro de proyecto EDIA para Inglés que ha publicado también contenidos para Inglés en 3º de ESO. Todas las secuencias didácticas de los recursos de Inglés permiten que los alumnos adquieran las cinco destrezas lingüísticas (reading, writing, listening, speking and interaction) a través de metodología ABP. «English in my daily life» tiene un total de diez secuencias didácticas, con centros…