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Situaciones de aprendizaje EDIA para Inglés en 1º de ESO: “English in my daily life!”

  La serie “English in my daily life” del Proyecto EDIA ofrece recursos educativos abiertos que constituyen Situaciones de Aprendizaje para 1º de ESO trabajando por proyectos. “English in my daily life” tiene un total de siete secuencias didácticas, con centros de interés, temas y propuestas ligadas a la vida cotidiana de los alumnos (promocionar su ciudad, los deportes, el periodismo…). Todas las secuencias didácticas de los recursos de Inglés permiten que el alumnado adquiera las cinco destrezas lingüísticas (reading, writing, listening, speaking and interaction) a través de metodología ABP. Todos los REA del Proyecto EDIA favorecen un aprendizaje competencial donde…

Enriqueciendo las clases de física y química con los REA del proyecto EDIA (I). Investigando el movimiento

  Después de una primera experiencia inspiradora, aplicada en la materia de física y química de 2º de ESO del IES Enric Soler i Godes de Benifaió durante el curso 2020-21, el departamento tomó la decisión unánime de enriquecer las clases de física y química con las situaciones de aprendizaje de los REA del proyecto EDIA. Por eso, en el curso 21-22, decidimos aplicar situaciones de aprendizaje de los REA del proyecto EDIA en todos los grupos de 2º de la ESO, como medida para mejorar la implicación del alumnado en la materia, ya que es una asignatura totalmente nueva…

Proyecto EDIA. Recurso de Biología y Geología para 1º de ESO: Investigando la biodiversidad

  Sobre el REA El REA que os presentamos en esta ocasión, “Investigando la biodiversidad”, es el segundo de la serie “Investigando” para el área de Biología y Geología de 1º de E.S.O. Esta propuesta didáctica, iniciada con el REA “Investigando la clasificación de los seres vivos” para esta materia, sigue la misma línea de la ya terminada para la Física y Química de 2º de E.S.O, es decir, aborda el currículo por medio de retos basados en el aprendizaje por indagación, desarrollando la competencia STEM y resto de competencias educativas. Estos retos llevan implícito un proceso de investigación científica…

Los sin rostros. Nueva experiencia del #REA “Historia Contemporánea en mi móvil”

  Esta experiencia de aprendizaje ha formado parte del proyecto “Historia Contemporánea en mi móvil”, que se imparte en nuestro IES para trabajar en 1º de Bachillerato el currículo de Historia del Mundo Contemporáneo. En este recurso se aúnan los proyectos “Somos la revolución”, “La Guerra que cambió el mundo”, “La guerra una y otra vez” y el “El mundo es un tablero”. Esta experiencia que presentamos a continuación es parte del segundo bloque “La Guerra que cambió el mundo”, centrado en “La Primera Guerra Mundial” y que tiene como desafío final: ponernos en la piel de personas que vivieron esta…