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  A punto de terminar las vacaciones de Semana Santa, algunos miembros de los Berritzegunes (centros de apoyo al profesorado de Euskadi) vimos la necesidad de ofrecer al profesorado una propuesta didáctica que estuviese acorde con la situación que estábamos y estamos viviendo, esto es, con la exigencia de una enseñanza telemática y, por lo tanto, una tipología de tareas que facilitara el trabajo desde casa y la evaluación del alumnado. El resultado del trabajo fue una página web, dirigida a la E.S.O. en los ámbitos científicos y con algunas aportaciones e ideas también para las áreas de Matemáticas y…

  En estos últimos tiempos hemos aprendido mucho sobre impartir clases de forma telemática. No nos ha quedado otro remedio aunque es cierto que nada puede sustituir una clase presencial, pero son ya muchos los docentes que han visto también las ventajas de estas clases virtuales y se han adaptado con ilusión y ganas, y también con mucho trabajo y esfuerzo, lo cual es de agradecer. Pero también es cierto que no estábamos acostumbrados a este medio digital y se sigue, en muchas ocasiones, proponiendo actividades y tareas al alumnado que intentan transferir directamente lo presencial a lo virtual. Esto…

App de software libre para compartir actividades y recibir respuestas en formato vídeo. Permite decidir al profesor si la respuesta en vídeo del alumno puede ser vista por el resto de alumnos. Permite evaluar la respuesta recibida. Es segura, con todas las ventajas que ofrece el software libre. Página web: https://eduki.app/ Código abierto: https://github.com/covid-tech Twitter: https://twitter.com/AppEduki ¿Quien hay detrás de EdukiApp? EdukiApp fue ideada por un equipo de docentes de educación infantil y primaria y creada por un equipo de 4 informáticos en una hackaton de ayuda ciudadana. Esta es la página del evento: https://hackovid.cat/ Una de las necesidades que…

El REA »Los archivos perdidos de Filoland» está dirigido al alumnado de 1º de Bachillerato y plantea retos y tareas muy variadas para acceder al conocimiento filosófico. En el REA se desarrollan los contenidos a través de tareas que promueven el trabajo cooperativo entre los alumnos, técnicas de filosofía para niños (Lipman), aprendizaje basado en juegos y ludificación.   El recurso es el primero de una colección de once secuencias didácticas, Las Aventuras de Filoland, que abordan el currículo de Filosofía en 1º de Bachillerato al completo. Cada secuencia está dividida en tres partes: La primera parte es el entrenamiento….