Infografías series REA

 
Estos artículos ofrecen infografías de series completas de REA organizadas por materia y curso, que incluyen una breve información y enlace a los mismos.

No todos los recursos están categorizados en serie o pertenecen a series que aún no están completas. La totalidad de REA del proyecto EDIA están disponibles en el buscador de recursos.
 

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Situaciones de aprendizaje EDIA para Inglés en 3º de ESO. Proyecto «Agenda 2030»

La serie “Agenda 2030 (Inglés)” del Proyecto EDIA ofrece recursos educativos abiertos que constituyen Situaciones de Aprendizaje para 3º de ESO con una propuesta metodológica de Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje Cooperativo. Esta serie tiene un total de cinco secuencias didácticas, con situaciones de aprendizaje variadas que abordan el currículo por medio tareas encaminadas a obtener un producto final como puede ser, un video promocionando los ODS o uno para recuperar un país tras un desastre, un sitio digital donde se recogen noticias y reportajes sobre los ODS, la organización de un desfile de moda donde cantar y bailar, o construir…

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Situaciones de aprendizaje EDIA para Biología y Geología en 1º de ESO

La serie “Investigando (BYG)” del Proyecto EDIA ofrece recursos educativos abiertos que constituyen Situaciones de Aprendizaje para 1º de ESO con una propuesta metodológica de Aprendizaje Basado en Retos. Esta serie tiene un total de siete secuencias didácticas, con situaciones de aprendizaje variadas que abordan el currículo por medio de retos relacionados con la vida cotidiana, investigaciones web, de laboratorio, simulaciones digitales, lecturas, debates y actividades lúdicas. Un enfoque competencial con retos donde los seres vivos, la biodiversidad, la atmósfera y la hidrosfera, la geodiversidad o los ecosistemas y los hábitos saludables, serán, entre otros, los saberes sobre los que…

Situaciones de aprendizaje para la materia de Filosofía

  “Las aventuras de Filoland” es una propuesta didáctica que busca promover y facilitar el aprendizaje significativo de los contenidos y destrezas de la materia de Filosofía de 1º Bachillerato a través de la gamificación de las clases y la realización de actividades que permitan, usando diversas metodologías activas (Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje Basado en Juegos, Visual Thinking, Filosofía para niños y niñas, Aprendizaje Basado en Proyectos…), la construcción por parte del alumnado de los conceptos e ideas más complejos y abstractos de la materia. La serie “Las aventuras de Filoland” convierte a los alumnos y alumnas en héroes y heroínas…

Situaciones de aprendizaje para Empresa e Iniciativa Emprendedora

  Desde el proyecto EDIA presentamos la serie de Recursos Educativos Abiertos (REA) para el módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora. Para ello se plantea un itinerario de 11 desafíos agrupados en 4 bloques: Ideación y definición (3 REA) Empatía (3 REA) Contenidos jurídicos-administrativos (4 REA)  Prototipado (1 REA) Cada desafío está compuesto por diferentes retos que nos ayudarán a alcanzar el objetivo final: desarrollar un prototipo de idea de negocio o proyecto. Para el planteamiento de estos recursos se utiliza la metodología de Aprendizaje Basado en Retos, así como estrategias de Pensamiento de Diseño (Design Thinking) y trabajo cooperativo. Se…