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8 vídeos para dar la vuelta a la clase de Matemáticas

Las aventuras de Troncho y Poncho nos ofrecen una colección de vídeos para metodología «Flipped Classroom» (Clase al revés) en Matemáticas. Cada aventura de presenta un contenido de la materia de Matemáticas a través de las peripecias de los personajes creados por el fantástico trabajo de los docentes de angelitoons. Estos vídeos serán la mejor manera de iniciar secuencias Flipped y ABP y pueden complementarse con los contenidos completos de Matemáticas para la ESO  o los recursos para Primaria del proyecto EDIA.

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Proyecto EDIA: Contenidos completos de Matemáticas para Secundaria

Doce secuencias didácticas de Matemáticas en ESO con todos los recursos necesarios: guías para alumnado y docente, contenidos, animaciones, enlaces para ampliación y materiales imprimibles. Recursos educativos abiertos completos con los que el alumnado aprende de manera activa, resolviendo tareas y enfrentándose a retos. El docente solo tiene que acceder a los recursos y comenzar a aplicarlos en sus aulas. Los REA de Matemáticas se pueden usar en cualquier tipo de soporte (pizarra digital, ordenador, tableta y otros dispositivos) y están preparados para adaptarlos a las necesidades de nuestros alumnos y alumnas.

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Proyecto EDIA: REAs para aulas de Primaria basadas en proyectos

Los REA del proyecto EDIA ofrecen un itinerario completo y flexible basado en aprendizaje basado en proyectos (ABP) para todo el curso. Para el primer trimestre de curso, este itinerario se organiza a partir de los recursos educativos abiertos  «Tiene truco», «Érase una vez…» y «Artemáticamente». Los tres REA son recursos abiertos y completos que permiten que los docentes adapten cada secuencia a las necesidades de aprendizaje de sus alumnos y alumnas.

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Proyecto EDIA. Primaria. REA «GPS»

El entorno geográfico es su espacio educativo en el REA para Primaria «GPS». El desafío al que los alumnos y alumnas se enfrentan es crear un itinerario-guía de su ciudad. El Recurso Educativo Abierto «GPS» convierte los pueblos y ciudades en los que viven los alumnos y alumnas de Primaria en espacios de aprendizaje abiertos e interactivos. Los estudiantes aprenderán en equipos cooperativos de aula para el desarrollo del proyecto. Estos equipos se organizarán para trabajar y aprender juntos, evaluar sus progresos y hacer los cambios necesarios.   Acceso del recurso Acceso HTML Acceso Procomún Descarga ePub Descarga fuente (.elp)…