Archivo de la categorí Tics

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Mi E-scuela. Proyecto de trabajo de competencias y Tics en centros de Primaria de Murcia

Geolocalizar el centro educativo en mapa virtual compartido, crear un paseo virtual por el propio colegio, elaborar una presentación de los padres a través de un vídeo y una galería de fotos… Estas son algunas de las actividades que los alumnos de setenta y un colegios de Murcia van a llevar a cabo dentro del proyecto mi e-scuela. Este es un proyecto, que pretende ofrecer nuevas vías para el trabajo de las Competencias básicas. Todas las actividades se basan en la utilización como soporte de distintas herramientas de la web 2.0. Este programa es interesante, no solo para conocer las…

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Experiencia de Implantación de Software Libre en el CEIP Nº13 de Melilla

Al amparo de las enseñanzas de algunos amigos linuxeros, tenía la convicción de que el uso de Software Libre, podría constituir una herramienta válida de trabajo para alumnos y docentes de mi Centro Escolar (CEIP nº 13 Altos del Real). Además de su utilidad inmediata en la escuela, estaba y estoy convencido de que su uso cotidiano acabaría por transmitir los valores implícitos que posee: libertad a través del conocimiento, solidaridad, cooperación, mejora continua y altruismo. La idea pues, era que el centro funcionase con Software Libre en su mayor parte, por lo que se instalaría Linux en todos los ordenadores…

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«El patio virtual». Uso de Tuenti como herramienta educativa

El uso de las redes sociales está muy extendido sobre todo entre los jóvenes. Twiter, Facebook y otras se han convertido en ventanas a las que nos asomamos para charlar con otras personas y compartir experiencias, fotografías, vídeos… Pero existe una red social que es más popular que ninguna entre los alumnos de Secundaria: Tuenti. Todo lo que estos adolescentes hablan, miran, escuchan, comentan, pasa por esta red. Este artículo de Kubyx ofrece un buen ejemplo de cómo este espacio virtual puede convertirse en una herramienta muy útil para el trabajo de los docentes. Pepa Pinar, profesora de Lengua del…

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Nuevo modelo de organización de centro en Secundaria

Prescindir de los libros de texto y trabajar con portátiles a través de un moodle, evaluar por proyectos y competencias, que los profesores programen y evalúen de manera conjunta y colaborativa ¿Es posible hacer esto en un Instituto Público de Secundaria? El INS «Montgrós» de Sant Pere de Ribas (web del INS «Montgrós») nos  da  su respuesta. Este instituto, creado hace cinco años, ha apostado por un nuevo modelo de organización basado en el trabajo por ámbitos que implica un cambio completo en todos los aspectos: desde los principios metodológicos del mismo pasando por la organización académica  hasta llegar a…