Archivo del blog

En este evento, celebrado en Zaragoza los días 13, 14 y 15 de abril, han participado miembros de la comunidad educativa de todo el estado. Las actividades giraron en torno a la presentación y el intercambio de experiencias desarrolladas en las aulas digitales a lo largo de estos dos cursos de puesta en marcha del programa. Se desarrollaron también foros de reflexión y mesas redondas sobre ejes fundamentales del programa y sus implicaciones educativas y sociales y talleres sobre aplicaciones y proyectos relacionados con la integración de las TIC en el ámbito escolar. Ver Galería de imágenes.

A los siguientes organismos por la cesión de algunos de sus contenidos propios para la elaboración de este material: Ministerio del Interior. Agencia Vasca de Protección de Datos Agencia Española de Protección de Datos TICMANÍA. Fundación CTIC Y a la  Dirección General de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura por permitirnos usar su Estilo de eXe Learning, «Extremadura».

Elaborada por Antonio Monje Fernández y Miguel Ángel Pereira Baz. Bajo licencia Creative Commons (by-sa). NIPO 820-11-419-7. ¿Cómo reacciono si mi hijo recibe un correo insultante o amenazante? En la sección «Riesgos y amenazas en Internet» del Módulo «Internet. La revolución del S. XXI» se explica cómo actuar ante algunos de los principales peligros que pueden hallarse en la red. En la sección «Pautas de actuación para las familias» del Módulo «Qué pueden hacer las familias» encontramos las webs y los teléfonos de las Fuerzas de Seguridad del Estado.   Las redes sociales en imágenes. Imagen en Flickr de Rafael Poveda….

¿Qué hacen los adolescentes cuando están conectados a Internet? En la sección «¿Qué hacen los/as menores en la red?» del Módulo «Internet. La revolución del S. XXI» se explica cuáles son las principales actividades de los menores en la Red. Redes sociales. Imagen en flickr de nscap. Bajo licencia Creative Commo Objetivos y características de los materiales Esta guía elaborada por el Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios tiene como objetivo ofrecer a los padres orientaciones sobre las redes sociales y el uso que los menores hacen de ellas. La intención es dar conocimientos básicos sobre el…