Divulgación
Se acaba de publicar la versión 5.0 del visualizador cartográfico Iberpix del Instituto Geográfico Nacional (IGN). Entre las principales novedades que ofrece esta nueva versión están las siguientes: Nueva imagen con un diseño más moderno y dinámico Herramientas más intuitivas y accesibles Nueva herramienta de información de coordenadas Gestión de rutas y capas vectoriales integradas Mejora de la herramienta de descarga de imágenes georreferenciadas Simultáneamente se ha publicado la segunda edición del libro Actividades de Geografía con visualizadores del IGN para ESO y Bachillerato. Utilización de Iberpix y el Comparador de ortofotos del IGN, actualizada para esta nueva versión de IBERPIX. Este…
Hace unos meses eXeLearning, herramienta de software libre para la creación materiales educativos interactivos, lanzó su versión online. Con esta versión, las posibilidades de crear, modificar y compartir Recursos Educativos Abiertos (REA) se potencia enormemente. eXeLarium es la versión en línea de eXeLearning directamente integrada con eScholarium, la plataforma de enseñanza digital de Extremadura. Desde enero de 2021 este desarrollo permite que cualquier docente extremeño pueda publicar y poner directamente a disposición de sus alumnos contenidos educativos creados directamente con eXeLearning en línea (sin instalación local) o incorporar otros que existan en diferentes repositorios. eXeLarium también permite que otros docentes…
El año 2020 ha sido especialmente duro debido a la pandemia. Todos los ámbitos de la sociedad se han visto afectados en mayor o menor medida, y la comunidad educativa no ha sido una excepción. Ha tenido que reinventarse para poder llevar los contenidos al alumnado y la modalidad en línea ha sido esencial para conseguirlo. Es por ello, que el Instituto Geográfico Nacional (IGN) y el Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG) han realizado durante el año pasado un esfuerzo especial para impulsar algunos proyectos que tenía en proceso y así poder servir de apoyo a la comunidad…
La competencia digital es aquella que implica el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad, el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad. Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, BOE Las competencias claves, definidas por DeSeCo en 2003, se conceptualizan como “el saber hacer” que rehúye de los modelos educativos sin aplicación práctica. Sin embargo, estas competencias, contempladas en la Orden ECD/65/2015 de 21 de enero, deben ser trabajadas de una forma consciente cuando nos encontramos…
