Divulgación
CeDeC presentó su proyecto y modelos de recursos educativos abiertos basados en la metodología de aprendizaje en las III Jornadas estatales de Aprendizaje Basado en Proyectos. Los participantes en esta jornada conocieron el modelo de rea planteado para Geografía e Historia, Biología y Geología y Física y Química en Secundaria y para 4º de Educación Primaria. CeDeC comenzará a poner a disposición de los docentes estos recursos educativos La III Jornada Estatal de Aprendizaje Basado en Proyectos contó con la participación de casi doscientos docentes, asesores, expertos en educación y alumnos universitarios. CeDeC felicita a todo el equipo que organizó…
CeDeC presentó su proyecto de creación de recursos educativos abiertos basado en la metodología de aprendizaje por proyectos (PBL) a los profesores, asesores, expertos e investigadores universitarios participantes en las http://pblesp13.blogspot.com.es/.
Artículo de kubyx que analiza las posibilidades educativas del cómic. Lo hace a partir de la experiencia en el IES «Loustau Valverde» de Valencia de Alcántara. Además de los trabajos y proyectos educativos llevados a cabo con los alumnos, se presenta el blog FORO CÓMICS «Viñetas de la Cortiza», en el que colaboran un grupo de profesores y amigos del llamado noveno arte. Si »una imagen vale más que mil palabras», ¡Imaginemos el potencial de la unión de la imagen con miles de palabras! Esta es la fuerza del noveno arte. Eso puede ser una «oportunidad pedagógica» para todos los…
El 23 de abril se celebra el Día internacional del libro. CeDeC quiere unirse a esta celebración ofreciendo a los profesores, los padres y los alumnos sugerencias y recursos para el fomento de la lectura. Se trata de una recopilación de proyectos y tareas para el aula que permitirán a los profesores llevar a cabo un trabajo que abarque distintos aspectos relacionados con la lectura y el origen del Día del libro. Presentamos estos recursos en forma de una secuencia didáctica completa que puede ser trabajada a lo largo de varias sesiones de clase. No obstante, y como en todos…
